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統(tǒng)編六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)訓(xùn)練

一、我會(huì)選一選。

1.下面句子中所用修辭手法與其它三句不同的是（???）?

A.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。?

B.晚霞像燃燒著的火焰，映紅了整個(gè)天空。??

C.路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪上了一層明晃晃的玻璃。?

D.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（???）?

A.北京天壇的美景對(duì)我很熟悉，我能說(shuō)出很多好玩的地方。?

B.老爺爺不但滿頭白發(fā)，而且行動(dòng)敏捷。?

C.故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。?

D.車輛尾號(hào)限行措施的施行，使武漢的交通狀況得到了明顯的改善。

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（???）?

A.我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作能力強(qiáng)，真是一個(gè)指手畫腳的好班長(zhǎng)。?

B.爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“既然決定了，那我們就要去做，還猶豫什么！”

C.這次考試，芳芳自作自受，取得了全班第一名的好成績(jī)。

D.看電影的人真多，走出電影院，顧影自憐的我們長(zhǎng)舒一口氣。

4.下面詩(shī)句不是對(duì)偶句的一項(xiàng)是（???）?

A.野曠天低樹，江清月近人。

B.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

C.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

D.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

5.對(duì)下面句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（???）?

A.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。 （心理描寫）

B.黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。 （環(huán)境描寫）

C.他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間…… （動(dòng)作描寫）

D.舊鋼琴前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛已經(jīng)失明了。

（外貌描寫）

6.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是（???）?

A.什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背。

B.“碰壁？”我說(shuō)：“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”

C.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

D.她激動(dòng)地說(shuō)，“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧！”

7.選擇下面的歇后語(yǔ)填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（???）?

我和爸爸下象棋，我開(kāi)局大吉，連吃了爸爸一“馬”兩“炮”，就飄飄然起來(lái)。一不留神，被爸爸“將”了一軍真可謂是“______________。”

A.關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?/p>

B.王羲之寫字——入木三分

C.小蔥拌豆腐——一清（青）二白??

D.隔著門縫吹喇叭——名聲在外

8.下面的詩(shī)句或名言警句與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（???）?

A.鞠躬盡瘁，死而后已。 ——諸葛亮?

B.其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 ——魯迅

C.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。 ——曹操

D.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 ——杜牧

9.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（???）???

A.《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發(fā)了作者對(duì)草原的熱愛(ài)之情和對(duì)蒙漢兩族的深情厚誼。

B.《七律·長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī)，選自《毛澤東詩(shī)詞集》。

C.《窮人》的作者是法國(guó)的列夫·托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。

D.“高山流水”這個(gè)典故出自《呂氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻樂(lè)曲高妙。

10.下列修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（???）??

A.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。 （夸張）

B.再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？ （疑問(wèn)）

C.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。 （擬人）

D.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。 （比喻）

二、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）?

1.《窮人》這篇課文寫的太感人了。 我把這本書一連看了三遍。???

_________________________________________________________________________

2.我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。 我不能驕傲。?

_________________________________________________________________________3.花草樹木能美化環(huán)境。 花草樹木能防止水土流失。

_________________________________________________________________________

4.明天要是下雨。??? 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。

_________________________________________________________________________

5.你每天堅(jiān)持鍛煉。 你的身體素質(zhì)就會(huì)得到提高。

? __________________________________________________________________________________

三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。?

1.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

_________________________________________________________________________

2.人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。

_________________________________________________________________________

3.班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去。 _________________________________________________________________________4.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。

_________________________________________________________________________

5.羊群一會(huì)兒上小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

_________________________________________________________________________

6.忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。

_________________________________________________________________________

????7.火星的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的百分之一。

________________________________________________________________________?????8.即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。

_________________________________________________________________________

9.胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。

_________________________________________________________________________

???10.因?yàn)殚c土是閏月出生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。

________________________________________________________________________四、我會(huì)寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。

1.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。 （ ） 2.再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？ （ ）

3.下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。 （ ）

4.到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。 （ ）

5.它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡躍地走回洞穴里去。 （ ）

6.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像是掛滿了珍珠瑪瑙。 （ ）

7.你還算是個(gè)黨員嗎？ （ ）

8.月光照進(jìn)窗子，茅屋里一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。 （ ）

9.下課了，同學(xué)們有的在畫畫，有的在打乒乓球，有的在做游戲。 （ ）

10.木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。 （ ） 五、我會(huì)修改病句。

1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著。

_________________________________________________________________________2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_________________________________________________________________________

3.畫畫對(duì)他很感興趣。

_________________________________________________________________________4.雖然今天下雨，所以學(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。

_________________________________________________________________________

5.學(xué)了《窮人》這篇課文，都留下了深刻的印象。

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6.段落修改。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）

我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。

六、句子互動(dòng)吧。?

1.把下列陳述句改寫成反問(wèn)句。?

（1）狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神令人敬佩。 ????????????????????

_______________________________________________________________________

（2）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！

_______________________________________________________________________

（3）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。

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（4）秋天的田野就像金色的海洋。

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（5）我們要精心地保護(hù)地球。

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2.把下面的反問(wèn)句改成陳述句。?

（1）老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎？

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（2）你還算是個(gè)黨員嗎？

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（3）可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？

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（4）還有比畫眉鳥的叫聲更好聽(tīng)的嗎？

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（5）難道地球不可愛(ài)嗎嗎？

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3.把下面句子改為轉(zhuǎn)述句。

（1）媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，你要照顧好自己。”

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（2）貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”?

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（3）老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。”

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七、句子大變身。我會(huì)擴(kuò)句和縮句。?

1.小句子變具體。 ?

（1）天空中飄浮著云朵。

? 的天空中飄浮著 的云朵。?

（2）在月光下，我們聽(tīng)爺爺講故事。

在 的月光下，我們 地聽(tīng)爺爺講 的故事。

（3）河水流過(guò)田野。?

的河水流過(guò) 的田野。?

（4）陽(yáng)光照耀著大地。

的陽(yáng)光照耀著 的大地。?

（5）那些文章打動(dòng)著心。

那些 的文章， 打動(dòng)著 的心。

2.小句子來(lái)瘦身。?

（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。?_______________________________________________________________________

（2）不少科學(xué)家提出了在火星或月球上建造移民基地等許多設(shè)想。?_______________________________________________________________________

（3）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。?

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（4）芬香撲鼻的花園里盛開(kāi)著五顏六色的花。?_______________________________________________________________________

（5）他在幽靜的小路上散步。?_________________________________________________________________________

八、小標(biāo)點(diǎn)跳起來(lái)。

1.看下面的例句，加上標(biāo)點(diǎn)后使意思表達(dá)效果不一樣。

例：我說(shuō)服媽媽和你一起走。?????

我說(shuō)服媽媽，和你一起走。?????我說(shuō)服媽媽和你，一起走。?

（1）我同意他不同意。????????????????????????????????????????????????????_____________________________________________________________________

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（2）中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。

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弟弟找不到爸爸媽媽很著急。

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2.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）飯后 小伙子們表演套馬 摔跤 姑娘們表演了民族舞蹈 客人們也舞的舞

唱的唱 還要騎一騎蒙古馬 太陽(yáng)已經(jīng)偏西 誰(shuí)也不肯走 是啊 蒙漢情深何忍別 天涯碧草話斜陽(yáng)?

（2）班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō) 同志們 我們的任務(wù)勝利完成了

（3）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音 這聲音驚天動(dòng)地 氣壯山河

（4）于是 有了許許多的故事 嫦娥奔月 仙女下凡 蟠桃盛會(huì) ?????????????? （5）老漢沙啞地喊話 橋窄 排成一隊(duì) 不要擠 黨員排在后邊

（6）你知道嗎 桑娜說(shuō) 咱們的鄰居西蒙死了

（7）我 桑拿臉色發(fā)白 說(shuō) 我嘛 縫縫補(bǔ)補(bǔ) 風(fēng)吼得這么兇 真叫人害怕 我可

替你擔(dān)心呢

（8）每天放學(xué)的路上我都這樣想 太陽(yáng)把天考得這樣干 還能長(zhǎng)云彩嗎 為什么我一有了雨衣 天氣預(yù)報(bào)總是晴 呢

（9）忽然 海面上刮起了大風(fēng) 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)

（10）我閉了眼睛 向后一仰 靠在椅背上 捏著 初學(xué)記 的手?jǐn)R在膝髁上

參考答案?

一、1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B?????

二、1.因?yàn)椤陡F人》這篇課文寫的太感人了，所以我把這本書一連看了三遍。???

2.雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，但我不能驕傲。

3.花草樹木不僅能美化環(huán)境，還能防止水土流失。

4.如果明天要是下雨，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就推遲舉行。?

5.只要你每天堅(jiān)持鍛煉，你的身體素質(zhì)就會(huì)得到提高。

示例：1.樹木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣。

2.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的拔河。

3.在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵地下達(dá)了沖鋒的命令。??

4.太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。?

5.天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像駿馬，真有趣！

6.忽然，一只小狗從門后跑出來(lái)。

7.爺爺雖然年近古稀,但他仍然精力充沛。

8.即使老師不在，我們也要自覺(jué)遵守紀(jì)律。??

9.教室里同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課。

10.因?yàn)槊魈煲ソ加危酝瑢W(xué)們都興高采烈。?

四、1.比喻 2.反問(wèn) 3.夸張 4.比喻 5.擬人 6.比喻 7.反問(wèn) 8.比喻

9.排比 10.擬人

五、1.《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一。?

2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。???

3.他對(duì)畫畫很感興趣。

4.因?yàn)榻裉煜掠辏詫W(xué)校的秋游活動(dòng)推遲。

5.學(xué)了《窮人》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。???

6.我衣服上的圖案全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)椋@是媽媽做的。我寫的作文《媽媽的手》，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦！?

六、1.（1）狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神難道不令人敬佩嗎？

（2）難道這不是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？

（3）夏天怎能不是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)呢？

（4）秋天的田野不正像金色的海洋嗎？

（5）我們?cè)跄懿痪谋Ｗo(hù)地球呢？

2.（1）老舍筆下的草原美麗。 （2）你不算是個(gè)黨員。

（3）可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么用。（4）沒(méi)有比畫眉鳥的叫聲更好聽(tīng)的。

（5）地球可愛(ài)。

3.（1）媽媽對(duì)我說(shuō)，明天她要出差，叫我要照顧好自己。

（2）貝多芬說(shuō)，不，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。?

（3）老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)，他有事，叫班長(zhǎng)組織同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。

七、1.示例：（1）蔚藍(lán) 潔白? （2）皎潔 認(rèn)真地 有趣的

（3）清澈 一望無(wú)際??（4）溫暖 遼闊

（5）感人肺腑 深深地 打動(dòng)著

2.（1）桑娜補(bǔ)帆。 （2）科學(xué)家提出設(shè)想。 （3）廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。

（4）花園里盛開(kāi)著花。 （5）他散步。

八、1.（1）我同意，他不同意。?? 我同意他不？同意。?

中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排，得了冠軍。

中國(guó)女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。??

（3）弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。?? 弟弟找不到爸爸媽媽，很著急。

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