導讀一、交流平臺1.同學們，請你們觀察本單元書本上的的課文課后習題和閱讀提示，找一找本單元的讀書方式是什么？?（默讀）2.請同學們結(jié)合書本112頁說一說什么是默....

一、交流平臺

1.同學們，請你們觀察本單元書本上的的課文課后習題和閱讀提示，找一找本單元的讀書方式是什么？

?（默讀）

2.請同學們結(jié)合書本112頁說一說什么是默讀呢？

• 默讀的時候不要發(fā)出聲音，也盡量也不要用手指著讀，否則會影響閱讀速度。（默讀定義)

3.我們閱讀時應(yīng)該注意什么呢？怎樣默讀才可以將自己的知識豐富起來呢？默讀的好處是什么呢？

• 我默讀時，會隨時把不認識的字、不理解的詞語畫出來，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。

（默讀時，要借用字典和工具書，不理解的字詞及時解決才可以豐富自己的知識。)

• 默讀時，帶著問題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒讀懂的地方我會標記出來，聯(lián)系上下文進一步思考，或者向別人請教。

（默讀時，要學會思考，聯(lián)系上下文，理解不懂得地方，或者向別人請教。）

二、識字加油站。

1.謎語導入。

課件出示：

早上開門，晚上關(guān)門，走近一看，門里有人。

打一字（人體器官）——（ ）

謎底是“目”。

2.同學們，現(xiàn)在老師帶你們認識幾個和“目”有關(guān)的字。你們看：

“目”字的演變：“目”字外面的方框表示眼眶，里面的兩橫表示兩只眼睛。

3.俗話說：“眼睛是心靈的窗戶”，有許多漢字都與眼睛有關(guān)。

你們認識這些和“目”有關(guān)的字嗎？這些字你會讀嗎？

4.你們是怎么記住這些生字的呢？和同學們分享一下你的記字方法。

（1）眨：形聲字。表示眼睛很快地一閉一開。時間久了，眼睛會不會累呀？因此，“眨”的右邊是個“乏”字。

（2）瞪：左右結(jié)構(gòu)，形聲字。“登”的意思是上升。加上“目”表示睜大眼睛。

（3）眶：“框”的木字旁換成目字旁，表示眼眶，眼的四周。

（4）睹、瞅：加一加的方法識記：目＋者＝睹，目 秋=瞅。

5.你會讀這些帶“目”字的詞語嗎？

怒目圓睜：”怒“是指發(fā)怒，”怒目“是指發(fā)怒的眼睛。”圓睜“表示眼睛睜得很大。整個詞語的意思是形容很憤怒。近義詞是怒目而視。

目瞪口呆：“目”是眼睛，“瞪”是睜大眼的動作，“口”是嘴巴，“呆”是說不出話發(fā)愣的樣子，連起來就是“目瞪口呆”的意思——因為吃驚而發(fā)愣、發(fā)傻的樣子。

耳聞目睹：”耳聞“的意思是耳朵聽到，”目睹“是指眼睛看見。整個詞語的意思是親耳聽見，親眼看見。近義詞是親眼所見。

6.同學們，這些字詞有什么特點？

?（都和眼睛有關(guān)。）

7.你還知道哪些和“目”有關(guān)的詞語？與大家分享分享。

?眼花繚亂、擠眉弄眼、賊眉鼠眼、火眼金睛、炯炯有神

?三、詞句段運用

?1.讀讀想想，下面幾個句子中加點的詞語可以互相調(diào)換嗎？借助詞典了解每個詞語的準確含義。

• 我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。
• 白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。
• 白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。

（不可以互相調(diào)換）

陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。

連續(xù)：表示一個接一個，不間斷。

繼續(xù)：表示在開始一段時間后有個短暫的停頓，然后接連，順延。

2.請你選擇一個詞語造句，說一說并寫一寫你的句子在書本上。

陸續(xù)：放學了，同學們陸續(xù)從自己的座位上離開了。

連續(xù)：這個學期，我們班已經(jīng)連續(xù)三次都拿到了流動紅旗。

繼續(xù)：即使前面的道路塌方了，救援人員還是冒著大雨繼續(xù)前進，趕往救援。

3.快過節(jié)了，媽媽準備去超市買下面的東西，請你幫她整理一份購物清單。

提示：分類列出要買的東西，購物時既方便又不會遺漏。

分類1：

食品：速凍餃子 饅頭 餅干 鯽魚 橙子

床上用品：毛毯 枕頭

家用電器：充電器

日常生活用品：牙刷 菜板 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架

分類2：

生鮮：鯽魚 橙子

?速凍冷藏食品：速凍餃子 饅頭

?休閑食品： 餅干

洗滌用品（床上用品)：毛毯 枕頭

家用雜貨：牙刷 菜板 垃圾桶 沐浴液 衣架

鞋類：?棉拖鞋

?家用電器：充電器

?4.總結(jié)

?列購物清單不僅能不遺漏需要買的食品，還能提高生活效率。即使是沒有去過超市的人，也可以根據(jù)購物清單尋找到自己所需要購買的物品。

?四、日積月累

1. 請你們讀一讀日積月累，想一想這些名言警句都是講述和什么有關(guān)的？

（這些名言警句都是表示與他人相處的名言警句或者是形容人美好品質(zhì)的句子。）

2.你們能說一說這些句子的意思嗎？誰來把你們的理解跟大家分享分享？

（1）不遷怒，不貳過。——《論語》

意思是：從不把怒氣發(fā)到別人身上，也不犯同樣的錯誤。

（2）愛人若愛其身。——《墨子》

點撥：若——就像；其——自己。

意思是：愛別人就像愛自己一樣。

（3）仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》

意思是：有仁愛之心的人會愛別人，懂得禮讓的人會尊敬別人。

（4）與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》

3.擴展?：你課外有搜集類似的古代名人名言嗎？與大家分享分享。

?與朋友交，言而有信。——孔子

和朋友談心，不必留心，但和敵人見面，卻必須刻刻防備。——魯迅

己所不欲，勿施于人。——《論語》

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

每有患急，先人后己。——《三國志·蜀志》

君子貴人賤己，先人而后己。——《禮記·坊記》