導讀語文難學嗎？學生需要明白學好語文就要依靠積累有些家長和學生常常會產(chǎn)生這樣的疑惑，為什么總是學不好語文呢？事實上，我們要明白學好語文的關(guān)鍵在積累。父母應該怎樣....

語文難學嗎？學生需要明白學好語文就要依靠積累

有些家長和學生常常會產(chǎn)生這樣的疑惑，為什么總是學不好語文呢？事實上，我們要明白學好語文的關(guān)鍵在積累。父母應該怎樣指導孩子通過積累學好語文呢？

一、教孩子掌握扎實的課本知識

課本知識是語文學習的基礎(chǔ)，只有掌握課本上的基礎(chǔ)知識才能夯實語文基礎(chǔ)，才能更好地學習語文。重視老師的語文課堂是相當關(guān)鍵的，他給予學生的是經(jīng)過老師篩選后的知識的精華，并且有著很強的指導和啟發(fā)意義。有不少孩子認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。

二、做好預習提升學習能力

學習的最重要階段是預習。在老師上課之前，學生精心預習一下課文，在預習中要盡量運用已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看得透徹了、明白了。語文的學習預習是很重要的，掌握了正確的預習方法就能夠提高語文的學習效率，通過預習把課文的字詞基本的意思掌握了，然后在課堂上認真聽講，積極思考，主動和老師及同學討論問題，就可以高效的掌握語文學習的重點和難點，那么學習就會有非常大的收獲。

三、重視課后練習

為了鞏固知識，學生需要在課后做一定量的同步練習，這樣不僅可以保證學習效果，而且可以培養(yǎng)學習能力。通過聽課和一系列同步練習或?qū)ｎ}練習，將基礎(chǔ)知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。學生需要做學習的主人，需要在課后練習中鍛煉自己的思維方法，掌握語文學習的過程，熟悉語文知識的規(guī)律，熟練運用解決問題的方法。

四、加強孩子的閱讀量

學生的閱讀量提高了，語文水平自然也提高了，語文的基礎(chǔ)知識和基本技能就會得到夯實，語文成績的提升就可以得到保障。父母要盡量為孩子創(chuàng)造閱讀的條件，增加孩子的閱讀量。這樣，當孩子肯鉆進書的海洋遨游一番，經(jīng)過一段時間后，我們就會發(fā)現(xiàn)孩子居然能出口成章。博覽群書確實能讓學生快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高語文的閱讀能力和語言的綜合能力。而看書也有方法可言， 應選擇優(yōu)秀的讀物，看后精心做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的作文素材。

學好語文的關(guān)鍵在于積累。父母要教育孩子把語文學習融入生活中去，把它與生活緊密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力、最富時代感的。當孩子能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，并從現(xiàn)在開始長期堅持的話，一定能收到成效。