導(dǎo)讀上中學(xué)時，學(xué)得最輕松的兩門科目是語文和英語。其次是數(shù)學(xué)。學(xué)得最費力的科目是物理和化學(xué)。初中時，英語上課聽聽，下課稍微花點時間，滿分100分的試卷也能考個90....

上中學(xué)時，學(xué)得最輕松的兩門科目是語文和英語。其次是數(shù)學(xué)。學(xué)得最費力的科目是物理和化學(xué)。

初中時，英語上課聽聽，下課稍微花點時間，滿分100分的試卷也能考個90多分。中考考入地區(qū)重點高中，在強手如云的班級同學(xué)中，英語稍微花點時間，分數(shù)也能排得上號，擠入班級前十名之列。

中考語文，前面75分的基礎(chǔ)知識部分得了72分，作文45分得了22分。作文沒有取得高分，我想主要原因是字寫得太丑。

初中和高中課本中，凡是精彩段落和文章，現(xiàn)在都能大段大段地背誦下來，比如李白的《夢游天姥吟留別》、白居易的《琵琶行》、歐.亨利《警察和贊美詩》一文最后主人公的心理活動描寫。

高中求學(xué)時，記憶力好，精力充沛，對語文學(xué)科興趣濃厚。除了背誦課本中的范文外，還大量閱讀古今中外經(jīng)典作品，如《古文觀止》、惠特曼的《草葉集》、安徒生的童話選。有時如果有空，就拿本文學(xué)類書籍，開始整段整段的背誦或全文背誦，安徒生的代表作品《丑小鴨》就是全文背誦下來。

上學(xué)時初中教材入選的文章，都是精品，精彩耐讀，比現(xiàn)在初中課本的文章更有味。耐看。《驛路梨花》、《茶花賦》、《多收了三五斗》、《楊修之死》等精彩篇章在現(xiàn)在的初中教材中看不到了。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”蘇軾的這首《惠崇春江晚景》，其中意境韻味，只有我們這些整日踏足曠野、親密接觸大自然的農(nóng)家子弟能夠理解。對于整日生活在鋼筋混凝土的城市學(xué)生來說，是過于遙遠了。

還有陸游的《游山西村》這首詩：

”莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。”

讀起來親切自然，作者的灑脫放曠，淳樸的農(nóng)風(fēng)，讓人神往。

魯迅的《社戲》，里面有大段景物描寫，文筆優(yōu)美。因為有類似的生活體驗，所以感同身受，產(chǎn)生共鳴，欣賞起來沒有那么費力。

身為農(nóng)家子弟，從小就幫父母親干活。夏日高溫下，在悶熱的田里割稻插秧。上小學(xué)的時候，冬日一早起床，拿個筐子去拾豬糞。拾夠一筐，再去上學(xué)，習(xí)慣了稼穡之苦。有這樣的經(jīng)歷，喜歡閱讀課本中反映民生疾苦、農(nóng)家生活的文章，如葉圣陶的《多收了三五斗》、趙樹理的《老楊同志》。

暑假，去放牛的時候，為了打發(fā)漫長無聊的的時間，帶上一本書。騎在牛背上，一邊看牛吃草，一邊翻讀手頭的書，囫圇吞棗、陸陸續(xù)續(xù)看完蒲松齡的《聊齋志異》、《上下五千年》、《外國文學(xué)名著賞析》、《封神演義》，增長了不少文學(xué)知識。