導(dǎo)讀書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。“學(xué)海”對“書山”，“無涯”對“有盡”，“苦作舟”對“勤為路”，不論聲韻、詞性、內(nèi)涵、意境，無不字字工穩(wěn)，處處貼切。這才應(yīng)該....

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

“ 學(xué)海”對“書山”，“無涯”對“有盡”，“苦作舟”對“勤為路”，不論聲韻、詞性、內(nèi)涵、意境，無不字字工穩(wěn)，處處貼切。這才應(yīng)該是此聯(lián)的本真！

出自唐代韓愈的《古今賢文·勸學(xué)篇》

枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。不患老而無成，只怕幼兒不學(xué)。長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔心。有志不在年高，無志空長百歲。少壯不努力，老大徒傷悲。好好學(xué)習(xí)，天天向上。堅持不懈，久煉成鋼。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

身怕不動，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，三心二意，一事無成。一日練，一日功，一日不練十日空。拳不離手，曲不離口。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。

感悟：

讀書初看是沒有路可走，只有勤奮才能開創(chuàng)一條路。學(xué)習(xí)知識就如一個人身在大海中一樣，只有在里面悟出道理，學(xué)為所用，這樣就好比一條屬于自己的船。知識轉(zhuǎn)化為智慧之船，人生里程的航行就有了方向。

影響我們命運的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是腰包里有沒有錢，而是態(tài)度。改變了態(tài)度，就能改變?nèi)说囊簧Ｆ鋵嵲谏钪校艽蟛糠秩瞬皇菦]有能力，不是缺乏知識，缺乏的是一種積極的態(tài)度。這種態(tài)度嚴(yán)重影響你的各個方面，成為你走向成功的絆腳石。一個好的端正的態(tài)度放到學(xué)習(xí)上，那必將協(xié)助你考試成功。這影響不僅是這一個方面，對你人生的方方面面都將產(chǎn)生有益的影響。

我認(rèn)為還有這些句子類似：

1，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——《警世賢文·勤奮篇》

2，業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——唐代-韓愈《進(jìn)學(xué)解》

3，古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。——出自宋代：陸游《冬夜讀書示子聿》

..............

希望朋友們有更好的發(fā)來學(xué)習(xí)！