導(dǎo)讀六年級語文期中測試一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(42分)1．用“——”給加點字選擇正確讀音。(6分)強迫(qiǎng　qiáng)模樣(mó　mú)互為倒數(shù)(dǎo　dà....

六年級語文期中測試

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(42分)

1．用“——”給加點字選擇正確讀音。(6分)

強迫(qiǎng　qiáng) 模樣(mó　mú) 互為倒數(shù)(dǎo　dào)　

暈車(yùn　yūn) 提供(gòng　gōng) 內(nèi)蒙古(měng　méng)

2．讀拼音，寫詞語。(9分)

jìng mì zǔ náo wēi xié

juàn liàn shī gōng xiāng jiāo

3．在下列各句中的兩個錯別字下加點，并改正在括號中。(8分)

(1)有一天，我一如即往地背著馬草走向他的書灘。(　　)(　　)

(2)魁悟的漁夫拖著被斯破了的漁網(wǎng)走進來。(　　)(　　)

(3)海鷗們輪流飛到老人遺象前的空中，像是前來譫仰遺容的親屬。(　　)(　　)

(4)徽波粼粼的海面上，剎時間灑滿了銀光。(　　)(　　)

4．用“√”標出下列詞語中加點字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分)

(1)轉(zhuǎn)瞬即逝　①死亡　②(時間)過去

(2)美不勝收　①打敗別人　②盡

(3)不解之緣　①緣故　②緣分

(4)竊竊私語　①暗地里　②自私

5．下面句子中加點詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　)(4分)

A．游客們常常為此陶醉不已，流連忘返。

B．西雙版納曾經(jīng)有過唯我獨尊的象兵。

C．“十一”長假，街上車水馬龍，游人絡(luò)繹不絕。

D．詹天佑對工作認真負責(zé)，一絲不茍。

6．判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)(6分)

(1)“沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。”這是個比喻句，把“沙沙的足音”比作“悠悠的小令。”(　　)

(2)“這些木雕藝術(shù)品太美了，真是________。”橫線處可以填入“余音繞梁”。(　　)

(3)“我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。”句中的破折號作用是補充說明。(　　)

7．按要求寫句子。(8分)

(1)我們只有一個地球。我們要保護地球。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句)

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(2)這難道不是天地給我的恩澤嗎？(改為陳述句)

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(3)通過這位老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。(修改病句)

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(4)跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。(改變句序，句意不變)

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二、綜合展示廳(12分)

8．根據(jù)情境寫格言或詩句。(6分)

(1)真誠待人是做人的基本準則，正所謂：____________________。

(2)魯迅先生告誡我們要珍惜時間：___________________________________________________

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(3)默默關(guān)心我們的老師啊，我想用“_________________________”來贊美你。

9．如果讓你辦一份關(guān)于詩歌的手抄報，你將分哪些板塊？手抄報定個什么主題？(4分)

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三、課文直通車(10分)

10．回顧課文內(nèi)容填空。

(1)他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字，他就是________，這學(xué)期我們學(xué)過他的《___________》，我還知道他的《__________》《____________》。

(2)談到“知音”，我便想起____________和____________兩個人，用“高山流水”來比喻______________________。

(3)貝多芬是德國偉大的_______，被譽為_______，《月光曲》是他即興創(chuàng)作的音樂作品，我還知道他的作品，如《________》。

(4)詹天佑是我國________________________，他的愛國精神和________精神值得我們學(xué)習(xí)。

四、閱讀檢閱臺(12分)

在感恩中成長

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從呱呱墜地到我們長大成人，父母付出了多少心血與汗水，熬過了多少個日日夜夜；從小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。

感恩是敬重。居里夫人作為著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師時，用一束鮮花表達了她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口、衣來伸手，似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利。學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，只有如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。

學(xué)會感恩，因為___________________________。

11．在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

貢獻——(　　　　) 感謝——(　　　　)

12．文中主要寫了我們要對誰感恩？為什么要對他們感恩？(3分)

______________________________________________________________________________________________________

13．為文章補充一個恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。(3分)

14．你覺得我們還應(yīng)感謝誰？為什么？(3分)

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五、習(xí)作百花園(25分)

15．我________，我快樂

要求：①補充文題，如讀書、唱歌、跳舞等。②講述故事要真實，著重寫出自己快樂的心情。

參考答案