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二年級上冊口語交際題型及答案(二年級語文期末復習題型之口語表達資料)

發布時間:2024-01-23閱讀(10)

導讀二年級期末口語表達訓練附答案,現在小編就來說說關于二年級上冊口語交際題型及答案?下面內容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!二年級上冊口語交際題型及答案二年級....

二年級期末口語表達訓練附答案,現在小編就來說說關于二年級上冊口語交際題型及答案?下面內容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!

二年級上冊口語交際題型及答案(二年級語文期末復習題型之口語表達資料)

二年級上冊口語交際題型及答案

二年級期末口語表達訓練

附答案

1、在公交車上,如果你想要下車,剛好有位阿姨擋在門口,你該怎么跟她說呢?( )

①趕緊讓開,我要下車!

②你干嘛站在門口???

③阿姨,請您讓一下好嗎?我要下車。

2、媽媽讓我學鋼琴,但是我不喜歡,我想學畫畫,我應該這樣跟媽媽說:“

3、說說你的好朋友。你的好朋友是誰?她(他)長什么樣子?你們經常在一起做什么?

長什么樣子

我們經常做的事

4、小朋友,你的家鄉在哪里?有什么美食?能給大家介紹一下嗎?

我的家鄉在,家鄉的美食有

5、小朋友,你長大后想做什么呢?說說自己的想法,并簡單說說理由。

6、下列標語用在什么地方最合適?選一選。

①圖書館②體育館③食堂④公園草坪

(1)我運動,我陽光,我健康。()

(2)繞行三五步,留得芳草綠。()

(3)一粥一飯當思來之不易。()

(4)書籍是人類進步的階梯()

7、下列說法或做法是否正確?正確的打錯誤的打Ⅹ

(1)苗苗很愛惜從圖書館借來的書,每次看書前都要把桌子擦干凈,把手洗干凈,更不會在書上亂畫。()

(2)果果只看同學們的書,從來不分享自己的圖書。()

(3)濤濤看到圖書上的圖片很精美,就把它剪下來貼在家里,再把書還到圖書角。()

8、圖書室里你看到淘淘在借來的圖書上亂畫,你會怎么對他說?

你對淘淘說:“

9、課外的時候,你讀過什么神話故事?推薦給大家吧。

故事名稱《 》

推薦理由:。

10、我最喜歡看的動畫片是《 》,我最喜歡里面的

,(人物)因為

。

11、根據下面的情景填空,記得用上“請”“謝謝”“對不起”

“沒關系”等禮貌用語。

(1)有一道題我不會,想讓同桌幫我講一講,這時我會說

”經過同桌的講解,我一下就明白了,我會說:“

(2)小明不小心把老師的鋼筆弄壞了,他誠懇地對老師

說:“”老師回答說:“

12、根據下面的情境,把對話補充完整。

放學了,平平的媽媽沒來接他,這時一位陌生的阿姨走過來。

阿姨:小朋友,你好!

平平:

阿姨:我是你媽媽的同事,那媽媽在開會,讓我來接你。

平平:

阿姨:不認識我沒關系,我保證把你送到你媽媽那里。

平平:

阿姨:那我還是讓你媽媽自己來接你吧。

部分 答案:

1、在公交車上,如果你想要下車,剛好有位阿姨擋在門口,你該怎么跟她說呢?(③ )

①趕緊讓開,我要下車!

②你干嘛站在門口啊?

③阿姨,請您讓一下好嗎?我要下車。

2、媽媽讓我學鋼琴,但是我不喜歡,我想學畫畫,我應該這樣跟媽媽說:“媽媽其實我喜歡彈鋼琴,可是我更喜歡畫畫,而且畫畫也是我的愛好,希望媽媽能理解我。

3、說說你的好朋友。你的好朋友是誰?她(他)長什么樣子?你們經常在一起做什么?

長什么樣子

我們經常做的事

我的好朋友是果果

他的臉圓圓的,笑起來還有兩個小酒窩

我們每天都一起上學,一起放學回家,還經常一起做游戲

4、小朋友,你的家鄉在哪里?有什么美食?能給大家介紹一下嗎?

我的家鄉在,家鄉的美食有

5、小朋友,你長大后想做什么呢?說說自己的想法,并簡單說說理由。

我長大以后想當老師,因為老師可以教小朋友學知識。

6、下列標語用在什么地方最合適?選一選。

①圖書館②體育館③食堂④公園草坪

(5)我運動,我陽光,我健康。(②)

(6)繞行三五步,留得芳草綠。(④)

(7)一粥一飯當思來之不易。(③)

(8)書籍是人類進步的階梯(①)

7、下列說法或做法是否正確?正確的打錯誤的打Ⅹ

(4)苗苗很愛惜從圖書館借來的書,每次看書前都要把桌子擦干凈,把手洗干凈,更不會在書上亂畫。(√)

(5)果果只看同學們的書,從來不分享自己的圖書。(Ⅹ)

(6)濤濤看到圖書上的圖片很精美,就把它剪下來貼在家里,再把書還到圖書角。(Ⅹ)

8、圖書室里你看到淘淘在借來的圖書上亂畫,你會怎么對他說?

你對淘淘說:“淘淘你這樣做是不對的,圖書是大家的,我們要愛護它。

9、課外的時候,你讀過什么神話故事?推薦給大家吧。

故事名稱《 》

推薦理由:。

10、我最喜歡看的動畫片是《 》,我最喜歡里面的

,(人物)因為

。

11、根據下面的情景填空,記得用上“請”“謝謝”“對不起”

“沒關系”等禮貌用語。

(3)有一道題我不會,想讓同桌幫我講一講,這時我會說

你好,這道題我不會,請你幫我講講好嗎?”經過同桌的講解,我一下就明白了,我會說:“ 謝謝你

(4)小明不小心把老師的鋼筆弄壞了,他誠懇地對老師

說:“ 老師對不起,我不小心把您的鋼筆弄壞了,我明天買一支賠給你好嗎? ”老師回答說:“ 沒關系,你也不是故意的,不需要你賠。

12、根據下面的情境,把對話補充完整。

放學了,平平的媽媽沒來接他,這時一位陌生的阿姨走過來。

阿姨:小朋友,你好!

平平: 阿姨您好

阿姨:我是你媽媽的同事,那媽媽在開會,讓我來接你。

平平: 對不起,我不認識你,媽媽告訴我不能跟陌生人走

阿姨:不認識我沒關系,我保證把你送到你媽媽那里。

平平: 不用了,我和媽媽約好的,我就在這里等媽媽

阿姨:那我還是讓你媽媽自己來接你吧。

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