孩子的眼里,世界是未知的、是神奇的;是充滿童真、童趣、科學幻想的。為了讓孩子們在動手操作、探究的過程中感受科學的奧妙,濟南高新區勸學里小學三年級三班的同學們在語文課上進行了一次有趣的科學小實驗,親自動手感受科學實驗帶來的神秘與樂趣。

實驗材料:

洗潔精、裝有水的透明容器、牙簽、筷子

實驗步驟:

1.先將牙簽豎立在裝有透明容器水中,容器中牙簽時散落,站立不起來。

2.我們嘗試把洗潔精倒入容器中。

3.用筷子攪拌容器中的水,直到攪拌出很多泡沫。

4.嘗試再次放入牙簽,牙簽竟豎直站在杯子中了。

實驗原理:

牙簽之所以會漂浮在水面上,是由于牙簽很輕,重力小于浮力。當加入洗潔精后,水表面的張力破壞,被破壞后不足以讓牙簽漂浮在水面上。當我們加入洗潔精并攪拌出泡沫時,再將牙簽放入水中,泡沫起到了固定牙簽的作用,這樣牙簽就成功站在水中啦。

實驗收獲:

魔法牙簽

柳依依  三年級三班

今天的語文課有些不一樣,胡老師走進教室帶的不是書本,而是水,洗潔精,紙杯和攪拌棒。我們一臉疑惑的看向老師,她卻向我們拋出了一個奇怪的問題:“你們相信牙簽能在水中立起來嗎?”我們異口同聲的回答:“不相信!”“那我們今天就來做個小實驗,驗證一下吧!”聽完老師的話,我們都期待極了。

首先老師分給每個小組一個紙杯。里面倒入了半杯水,然后每個小組成員一根牙簽,嘗試著把牙簽立在水中,我們都紛紛失敗了。這時老師拿出了一瓶“神秘液體”,倒入了每個小組的杯子中,然后讓我們快速攪拌,直到產生豐富泡沫。緊接著我們又嘗試把牙簽立在水中,這次居然成功了!只見牙簽穩如泰山的“站”在那里,傳言竟然是真的!

這時老師為我們揭秘:“我們加入的特殊液體是洗潔精。牙簽之所以在清水里站不起來,是因為牙簽輕,重力小于浮力。但加入洗潔精后,水表面的張力被破壞,不足以讓牙簽浮在水面上。所以起到了固定牙簽的作用。”“哇,原來是這樣,也太神奇了吧!”我們驚訝的喊道。這真是一次有趣的小實驗呀!