周靈楚, 就讀于濟南市高新區遙墻中心小學一年級八班。自入學以來, 一直品學兼優,多才多藝, 德智體美全面發展,一直擔任學習委員,紀律委員,小組長,多科課代表等班級重要職務。她愛好廣泛,尊敬師長,團結同學,做事認真,學習刻苦,待人有禮貌,是同學們學習的好榜樣,是老師得力的小幫手。

 一 學習勤奮,成績優秀,是同學們學習的榜樣

     周靈楚在老師的教育和父母的陪伴下, 養成了良好的學習習慣, 每天按時完成作業, 按時讀書,從不拖沓,勤學善思,不懂就問,經常與老師和同學交流學習心得,取得了很大進步, 因此被評為“三好學生”。

二 愛好廣泛,全面發展

周靈楚不僅成績優秀, 各方面素質都很突出。 她在做好班級各項工作和學習的同時,能積極參加班級組織的各項活動。 她會自己做手工,自己畫畫,并且多次上臺領舞,經過勤學苦練,已經取得中國舞一級, 國畫二級等證書, 畫的山水畫,受到一致好評。

 三 能力突出, 是老師的小幫手

     周靈楚從小讀書涉獵廣泛,遵守紀律,識大體, 所以自從入學開始,一直擔任學習委員,紀律委員,多科課代表等職務,對于學校和老師布置的各項任務,總是積極認真高效地去完成,是老師得力的小幫手, 也在同學們中建立起了一定的威望。

一個優秀孩子的成長, 離不開家庭的有力支撐,所以周靈楚的家庭也在努力創造讀書學習的條件。

(一)良好的學習氛圍能夠提高學習的效率和學習積極性, 因此, 周靈楚的家庭專門設置了讀書角落,3個書架和床頭擺滿了各種各樣的書籍,可供孩子隨時翻閱。

(二)家長的格局決定孩子的格局, 家長的高度決定孩子的高度。以身作則, 言傳身教, 是最好的教育。 所以在日常生活中,周靈楚的家庭, 每天會留出時間來進行親子共讀, 家長和孩子都會放下手機, 安靜下來,或是猜字謎, 或是腦筋急轉彎,或者是飛花令,或是成語接龍,并以此來進行比賽, 從而激勵孩子學習更多的知識。

(三)家長也要持續地學習和自我提升, 也要有進取心, 需要不斷加強自身的修養和學習水平以適應社會發展的需求。 周靈楚的媽媽是一名外貿人員,一直把學習英語作為目標, 同時也希望能夠在未來為孩子學習英語打下堅固的基礎。

     創建學習型家庭,以書為伴, 以夢為馬, 享受閱讀,潤澤心靈。遨游在知識的海洋, 讓書籍陪伴孩子成長。