為深化教育教學(xué)改革，營造教師相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍，有效提高教師自身教學(xué)水平和教研組、備課組互助、教研能力，充分探索“素養(yǎng)課堂”實施路徑，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2024年4月3日至2024年4月12日，商河縣鄭路鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了新學(xué)期的“一人一節(jié)公開課”活動。

123年級組數(shù)學(xué)教師的精彩課堂瞬間。

　　4年級組數(shù)學(xué)教師課堂的精彩瞬間。

　　5年級組數(shù)學(xué)教師課堂的精彩瞬間。

　　6年級組數(shù)學(xué)教師課堂的精彩瞬間。

　 一次展示，一次學(xué)習(xí)，一次成長，一次喜悅。一個人可以走得很快，而一群人能夠走得更遠。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高教育水平，我們一直在路上……

　　評課階段，授課教師針對課堂效果認真反思自己在教學(xué)設(shè)計、課堂組織等方面的不足之處。晉校長及數(shù)學(xué)組聽課教師依據(jù)《義務(wù)教育課程標準（2022版）》要求及《教師教學(xué)用書》的教學(xué)建議對授課教師的公開課進行了細致深入的點評，肯定其優(yōu)點，同時針對數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點以及老師們在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，提出了切實可行的改進意見和建議，為老師們今后的努力和成長指明了方向。

　  此次新學(xué)期一人一節(jié)公開課活動不僅為教師們提供了良好的展示機會，也是一次思維碰撞、理念交流的良好契機，為打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。學(xué)，然后知不足；教，然后知其困。在未來的日子里，愿鄭路鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們能永遠保持挑戰(zhàn)自己的勇氣，不斷學(xué)習(xí)，勇于實踐，一路修行，以匠心，致初心！