遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代牧業(yè)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地于2021年入選國(guó)家教育部門(mén)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目。基地立足數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村振興、培育“新農(nóng)人”的目標(biāo)，開(kāi)發(fā)、優(yōu)化虛擬仿真資源體系，構(gòu)建了“一平臺(tái)四中心”格局，與真實(shí)實(shí)訓(xùn)室有效融合，打造了“教、學(xué)、考、評(píng)、練、研、創(chuàng)、賽、展、服”“十位一體”、虛實(shí)結(jié)合的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，充分發(fā)揮基地服務(wù)區(qū)域虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用的示范引領(lǐng)作用，持續(xù)賦能遼寧及東北地區(qū)鄉(xiāng)村振興和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

       虛實(shí)結(jié)合，打造面向現(xiàn)代牧業(yè)人才培養(yǎng)需求的智慧教育體系

       遵循“能實(shí)不虛”的原則，直擊現(xiàn)代畜牧業(yè)行業(yè)投入大、運(yùn)營(yíng)成本高、生物安全風(fēng)險(xiǎn)高、疾病過(guò)程難以再現(xiàn)等問(wèn)題，建立現(xiàn)代畜牧業(yè)虛擬仿真創(chuàng)新應(yīng)用聯(lián)盟，“校行企”全面協(xié)同，從產(chǎn)業(yè)鏈、崗位群對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求入手，引入行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝，融合職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師與技能大賽關(guān)鍵技能，合理利用VR、AR、MR、多人協(xié)同等現(xiàn)代化信息技術(shù)，創(chuàng)建一整套行業(yè)用得上、人才靠得住、教學(xué)實(shí)訓(xùn)用得轉(zhuǎn)的“崗課賽證”融通資源體系。在現(xiàn)代牧業(yè)人才培養(yǎng)中打通了融“理論認(rèn)識(shí)+虛擬訓(xùn)練+技能訓(xùn)練”為一體的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)有效路徑，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的智慧教育體系。

       融入“智慧校園”，打造“共通共享”的現(xiàn)代牧業(yè)職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)共享管理平臺(tái)，數(shù)據(jù)采集覆蓋虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)全環(huán)節(jié)，可全過(guò)程追溯，能夠提供全面、實(shí)時(shí)、精要、直觀(guān)的分析視圖和課堂動(dòng)態(tài)督導(dǎo)，可與國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)系統(tǒng)、國(guó)家“1+X”證書(shū)系統(tǒng)、國(guó)家學(xué)分銀行系統(tǒng)互聯(lián)，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)資源、學(xué)生技能考評(píng)結(jié)果、學(xué)生所獲實(shí)訓(xùn)課程學(xué)分在全國(guó)范圍的銜接、共享、互認(rèn)。

       模式創(chuàng)新，推動(dòng)“三個(gè)融合”的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革

       遵循“虛實(shí)結(jié)合、虛實(shí)互補(bǔ)”的原則，構(gòu)建和推動(dòng)“產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容融合、真實(shí)崗位與實(shí)訓(xùn)課堂融合、虛擬仿真資源與實(shí)訓(xùn)教學(xué)項(xiàng)目融合”“三個(gè)融合”的教學(xué)改革，通過(guò)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室+專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，形成從“認(rèn)知→體驗(yàn)→實(shí)操→應(yīng)用→創(chuàng)新”層層遞進(jìn)的教學(xué)改革思路，充分開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)。通過(guò)教學(xué)管理平臺(tái)實(shí)時(shí)反饋教學(xué)成效，推動(dòng)“三教”改革，進(jìn)行課堂革命，打造“虛實(shí)結(jié)合”的活力課堂。同時(shí)還向校內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)群輻射示范，已有4個(gè)專(zhuān)業(yè)群開(kāi)發(fā)虛擬仿真資源并開(kāi)展教學(xué)改革，獲批國(guó)家精品在線(xiàn)課程5門(mén)、遼寧省虛擬仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目9項(xiàng)。

       產(chǎn)教融合，打造“新農(nóng)人”培養(yǎng)高地

       立足“新農(nóng)人”培育，堅(jiān)持“協(xié)同互通”理念，進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)群培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)體系，融入企業(yè)行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、流程規(guī)范，建設(shè)高度仿真的虛擬仿真資源，構(gòu)建“虛實(shí)結(jié)合”的綜合實(shí)訓(xùn)體系，著力為現(xiàn)代畜牧行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，已培養(yǎng)了大量能夠扎實(shí)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的人才。畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率高達(dá)89%，學(xué)生在國(guó)家“雙創(chuàng)”大賽、技能大賽中獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)穩(wěn)居同類(lèi)院校首位。

       依托遼寧現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)開(kāi)展“3+2”中高職貫通式人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮“教、學(xué)、考、評(píng)、練、研、創(chuàng)、賽、展、服”“十位一體”的協(xié)同功能和示范樣板作用，將資源輻射省內(nèi)多家中職學(xué)校開(kāi)放和共享，建設(shè)經(jīng)驗(yàn)輻射省內(nèi)外60余所中高職院校，遼寧職業(yè)學(xué)院、遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院、鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)外院校紛紛來(lái)院學(xué)習(xí)交流。

       協(xié)同發(fā)展，培育高素質(zhì)信息化教學(xué)團(tuán)隊(duì)

       通過(guò)外引內(nèi)培、建章立制，打造一支集“思政、專(zhuān)業(yè)、信息、行業(yè)”于一體的結(jié)構(gòu)化師資團(tuán)隊(duì)，依托基地的“云渲染”虛擬仿真開(kāi)發(fā)引擎，積極開(kāi)展研創(chuàng)工作。團(tuán)隊(duì)獲得遼寧省巾幗文明崗等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并培育出全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、省級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)農(nóng)業(yè)職教名師、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人等突出代表。近年來(lái)，共獲得各級(jí)各類(lèi)信息化教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)43項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)多項(xiàng)；主持國(guó)家虛擬仿真科研課題1項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)論文20余篇，獲批多項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

       服務(wù)鄉(xiāng)村振興，開(kāi)放共享發(fā)揮示范效能

       構(gòu)建數(shù)字化建設(shè)協(xié)作運(yùn)行機(jī)制，形成圍繞數(shù)字化協(xié)同建設(shè)的產(chǎn)教協(xié)作組織，整合省級(jí)動(dòng)物健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、遼寧省蛋雞健康養(yǎng)殖重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)等省級(jí)平臺(tái)資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”不動(dòng)搖，堅(jiān)持服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，構(gòu)建技術(shù)技能積累與創(chuàng)新平臺(tái)，獲批省級(jí)及以上研究項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲省級(jí)科研成果20余項(xiàng)，獲批國(guó)家專(zhuān)利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)百余項(xiàng)。發(fā)揮共享價(jià)值，廣泛開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民等農(nóng)村實(shí)用人才1.3萬(wàn)余人日，引領(lǐng)示范效能凸顯。