導讀一.教學目標1.能認識并正確書寫本課生字，讀寫詞語“裝飾”“率領”等詞語2.有感情地朗讀課文，體會作者對鄉村生活由衷的熱愛之情3.學習作者通過描寫和鄉下人家....

一.教學目標

1.能認識并正確書寫本課生字，讀寫詞語“裝飾”“率領”等 詞語

2.有感情地朗讀課文，體會作者 對鄉村生活由衷的熱愛之情

3.學習作者通過描寫和鄉下人家最密切相關的景物來抒發情感的表達方法

二.導入

同學們，當我們走在鄉間的小路上，我們會聞到瓜果的芳香;當我們走在夜晚的池塘邊，我們會聽到青蛙的歌唱;當我們走在遼闊的草地上，我們會看到成群的牛羊。鄉村生活的美好需要我們用心去感受，接下來就讓我們跟著作者一起走進鄉村，走進平凡的農家小院，去領略田園生活的美好。

接下來，請同學跟隨老師一起來學習本課的生字

三.本篇課文的講解

四.本課中心思想

本課作者是陳醉云，現代小說家，詩人。代表作有《玫瑰》《游子的夢》本篇課文先描寫了鄉下人家房前的瓜架，門前的鮮花，屋后的嫩筍，覓食的雞群，戲水的鴨子，再描寫了夏天的傍晚，鄉下人家吃晚飯的情形，又寫了秋天的夜里，人們伴著紡織娘的歌聲進入夢鄉的情景。表達了作者對鄉下生活的喜愛，對悠閑，寧靜，舒適的鄉村生活充滿了向往和留戀之情。