導(dǎo)讀前些日子，小徐老師總結(jié)了二年級語文下冊第一二單元知識點，很多家長問我要以下各單元的知識點總結(jié)，眼看著，孩子開學(xué)后就面臨總復(fù)習(xí)，而網(wǎng)課接受水平又參差不齊，沒有....

前些日子，小徐老師總結(jié)了二年級語文下冊第一二單元知識點，很多家長問我要以下各單元的知識點總結(jié)，眼看著，孩子開學(xué)后就面臨總復(fù)習(xí)，而網(wǎng)課接受水平又參差不齊，沒有一張知識點清單，很多孩子確實不知該從哪些地方下手去復(fù)習(xí)，從今天起，小徐老師會將3－8單元的知識清單總結(jié)下來，請需要的家長關(guān)注小徐老師的更新。

今天，我們先來總結(jié)第三單元的知識點：

一、課文內(nèi)容及重點梳理

本單元課文選材中國悠久的歷史和豐富的文化：

《神州謠》用“三字經(jīng)”的形式贊美了偉大的祖國，體現(xiàn)了作者對祖國的熱愛和贊美之情，以及盼望兩岸統(tǒng)一、祖國繁榮昌盛的強烈愿望。

傳統(tǒng)文化常識知識點：中國的別稱有“神州”“中華”“九州”等。

《傳統(tǒng)節(jié)日》用兒歌的形式按時間順序寫了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗特色、神話傳統(tǒng)等，表達了對中國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

中國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)知識點：要記住中國有名的傳統(tǒng)節(jié)日，如除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，以及每個節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。

《“貝”的故事》講述了“貝”的來歷和演變，以及用“貝”作偏旁的字的字形字義，展示了中國漢字的魄力及古人的智慧，并讓同學(xué)們對象形字和形聲字有了更多的了解。

漢字偏旁表義：用“貝”作偏旁的字大多與“錢財”有關(guān)，如“賺、賠、購、貧、貨”等。

用“钅”作偏旁的大多與“金屬”有關(guān)，如“鐵、鋼、銅、鉛”等。

用“王”作偏旁的大多與“玉石”有關(guān)，如“珍、珠、玲、瓏”等。

《中國美食》介紹了中國的美食，引導(dǎo)學(xué)生了解我國的飲食文化的博大精深。

我國知名美食：烤鴨、紅燒肉、水煮魚、香煎豆腐、涼拌菠菜、蔥爆羊肉、小雞燉蘑菇等；

烹飪方法：烤、燒、煮、煎、爆、燉、涼拌等。

二、易讀錯字

“涌、峽、巷、乞、賺、損、蒸、炸、粥、噴、膩、溜”等字，孩子們經(jīng)常標錯讀音，要特別注意練習(xí)。

三、多音字

本單元有四個多音字，分別是“漂”、“炸”、“骨”、“與”，而“漂和炸”兩個多音字要求孩子們掌握。

四、形近字和同音字（難點）

重點掌握和分辨“壞、環(huán)”“與、寫”“肉、內(nèi)”“貝、見”“傳、轉(zhuǎn)”“幣、巾”“族、旅”“錢、淺”“灣、彎”“財、材”“烤、考”“鴨、鴉”“炒、吵”“誼、意”“關(guān)、觀”等

五、重點詞語

“神州、長城、海峽、民族、奮發(fā)、轉(zhuǎn)眼、團圓、熱鬧、貝殼、錢幣、錢財、紅燒、烤鴨、炒飯”等詞，在考試中經(jīng)常被考到，要多給孩子聽寫，強化掌握。

六、詞語搭配

動賓式搭配：貼窗花、放鞭炮、看花燈、賽龍舟、吃月餅等。

ABB式詞語：甜津津、酸溜溜、辣乎乎、香噴噴、油膩膩、軟綿綿、脆生生、硬邦邦。

含“大”與“小”的成語：大街小巷、大驚小怪、大同小異、小題大做、大材小用。

七、重點及易考句子

1、元宵節(jié)，看花燈、大街小巷人如潮。（仿寫比喻句。）

“人如潮”運用比喻，把人比作潮水，形象寫出了人多的特點。

2、轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。（用“熱鬧”造句。）

3、古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。（“當(dāng)作”的“當(dāng)”讀四聲。）

總之，本單元以識字為主，有些字易考，而孩子出錯率又比較高，比如“燒、烤、錢”等字，另外《神州謠》和《傳統(tǒng)節(jié)日》以歌謠的方式出現(xiàn)，經(jīng)常會出現(xiàn)在“按課文內(nèi)容填空”的題目中。而且本單元出現(xiàn)的傳統(tǒng)文化知識也是經(jīng)常考的內(nèi)容。

小朋友們，這些知識你都掌握了嗎？快來練習(xí)并檢測一下吧！