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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)答案繁星(知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀( 19)

導(dǎo)讀《繁星》知識(shí)點(diǎn)作者|巴金漢族,1904年11月生,四川成都人,無(wú)黨派,1921年于成都外語(yǔ)專門學(xué)校肄業(yè)。1927年至1929年赴法國(guó)留學(xué)。1929年回國(guó)后,....

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《繁星》知識(shí)點(diǎn)

作者|巴金

漢族,1904年11月生,四川成都人,無(wú)黨派,1921年于成都外語(yǔ)專門學(xué)校肄業(yè)。1927年至1929年赴法國(guó)留學(xué)。1929年回國(guó)后,從事文學(xué)創(chuàng)作。1935年至1950年上海文化生活出版社、平明出版社總編輯。1950年后任平明出版社總編輯,上海市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席1953年9月后先后任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,《文藝月報(bào)》、《收獲》、《上海文學(xué)》主編。1962年后任上海市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主席,“文化大革命”中受沖擊。1977年至1983年中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席,上海市政協(xié)副主席。1983年任全國(guó)政協(xié)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席。2003年3月在全國(guó)政協(xié)十屆一次會(huì)議上當(dāng)選為第十屆全國(guó)政協(xié)副主席。2003年11月,國(guó)務(wù)院授予巴金先生“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。2005年10月17日19時(shí)06分在上海逝世。代表作《家》《春》《秋》。

2.

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.三次看繁星的感受

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.文章主旨

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《繁星》同步習(xí)題1

1.給下列加點(diǎn)的字注音。

搖搖欲墜( ) 半明半昧( ) 夢(mèng)幻( )

納涼( ) 一番指點(diǎn)( ) 懸著( )

霎眼( ) 遐想( )

2.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

彷佛 靜寂 密密麻麻 沉睡

模湖 清楚 星群蜜布 廷院

錯(cuò)別字

改 正

3.根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(1)我________(站 躺)在艙面上,________(仰望 凝望)天空。深藍(lán)色的天空里________(掛著 懸著)無(wú)數(shù)半明半昧的星。

(2)漸漸地我的眼睛________(模糊 變亮)了,我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周圍________(飛翔 飛舞)。海上的夜是________(溫柔 柔和)的,是________(靜寂 安靜)的,是夢(mèng)幻的。

《繁星》同步練習(xí)2

1、根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

半明半mèi( ) 搖搖欲zhuì ( )

yíng( )火蟲(chóng) 李fú( )甘

2、辨詞組詞。(8分)

幻( ) 顆( ) 沈( ) 倫( )

幼( ) 棵( ) 沉( ) 輪( )

3、寫出下列詞語(yǔ)的同義詞:(6分)

納涼( ) 靜寂( ) 深藍(lán)( )

模糊( ) 仿佛( ) 清楚( )

4、填空。(16分)

①巴金原名_______,字_______,現(xiàn)代著名的________、_______。他的主要作品有《愛(ài)情三部曲》:_______、_______、_______;《激流三部曲》:_______、_______、_______;《繁星》選自_______,體裁屬于_______。

②從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里的時(shí)候,我最愛(ài)看天上____________的繁星。

③_________在南京我住的地方有一道后門,每晚我打開(kāi)后門,便看見(jiàn)一個(gè)的夜。

④海上的夜是_______的,是靜寂的,是_______的。

5、請(qǐng)你展開(kāi)適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象,運(yùn)用合適的修辭手法,將“月夜”、“小路”、“光明”組成一段話,描繪出一幅畫面來(lái)。(4分)

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6、課文使用了許多修辭手法,請(qǐng)舉出文中例句:(3分)

① 比喻:___________________________________________________________________

② 擬人:___________________________________________________________________

③ 排比:___________________________________________________________________

7、結(jié)合課文回答下列問(wèn)題:(6分)

①“好像它們就是我的朋友,它們常常在和我談話一樣”,請(qǐng)結(jié)合自己童年時(shí)代看星星的體會(huì)談?wù)勗摼渌磉_(dá)的感情。(3分)

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②“我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話”,

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)該句所表達(dá)的作者的情感。(3分)

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8、請(qǐng)分析下列句子的修辭手法并說(shuō)說(shuō)它的好處:(3分)

 我望著那許多認(rèn)識(shí)的星,我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。

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