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親愛的家長朋友們，五年級的新教材你們輔導的可還好？曉晨老師來幫忙了~~熱乎乎的一課一練，一定要讓孩子好好做曉晨老師分析了新教材的編排思路，認真閱讀了“新教材實施建議”，做足課功課。記得關注曉晨老師，關注曉晨老師更新試題

第一課《白鷺》

一、讀拼音，寫字詞。

1.她衣著樸 sù（ ），但是讓人感覺很美。

2.這個xiá zi（ ）里裝著一只kǒu shào（ ），那是老師送給我的禮物。

3.這里的水是清澄的，因此，bái hè（ ）非常喜歡在這里停留。

二、選詞填空。

嗜好 愛好

1.打籃球是我的（ ），因為打籃球不僅可以鍛煉身體，還能增進大家的友誼。

2.他有吸煙這個不良（ ），因此身體很不好。

三、按要求完成句子練習。

1.白鷺是一首精巧的詩。（仿寫比喻句）

________________是__________________________。

2.白鷺不會唱歌，但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）

_______________________________________________________________

四、“白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。”說說你對這句話的感受。

【答案】

一、1.素 2.匣子 口哨 3. 白鶴

二、1.愛好 2.嗜好

三、1.我們 祖國的花朵

2.白鷺不會唱歌，但是白鷺本身就是一首很優美的歌。

四、示例：美往往蘊含在常見的事物中，我們往往因為常見而忽略。我們應該善于觀察，善于發現常見事物中的美。

第二課《落花生》

一、給加點的字選擇正確的音節。

1.我現在不方便（biàn pián）把進價告訴你，不過這件商品已經非常便（biàn pián）宜了。

2.花生可以榨（zhá zhà）油，還能做出各種美味來，用途真的很多。

二、辨字組詞。

畝（ ） 播（ ） 亭（ ）

母（ ） 翻（ ） 停（ ）

三、選詞填空。

居然 必然

1.人生道路上（ ）會遇到挫折，我們要樂觀面對。

2.這道題他（ ）做對了，太出乎意料了。

四、對下面這句話的理解正確的一項是（ ）

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

A做人不能炫耀自己，要做一個對國家、對社會、對別人有用的人。

B要做一個能掙錢的人。

C要做一個會做事的人。

五、請參照文中對比的寫法，寫一種你喜歡的事物。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】

一1. biàn pián 2. zhà

二、一畝 播種 亭子

母親 翻開 停止

三、1.必然 2.居然

四、A

五、示例：我喜歡梅花。它不像桃花、杏花那樣喜歡熱鬧，也不像荷花那樣高傲，它有自己的風骨，它用嚴寒磨煉自己，讓自己變得更強大。

第三課《桂花雨》

一、讀拼音，寫字詞。

1.我非常喜歡lán huā（ ），喜歡它那優雅的外形，幽幽的香氣。

2.這個賣dà bǐnɡ（ ）的pó po（ ）非常慈祥。

3.你越動，它就chán（ ）得越緊。

二、寫出下列詞語的反義詞。

1.我喜歡的是桂花。（ ）

2.桂花一開，母親就開始擔心。（ ）

3.搖下來的桂花朵朵完整、新鮮。（ ）

三、判斷正誤，正確的打√，錯誤的打×。

1.《桂花雨》這篇文章，描寫了桂花飄落的優美樣子，點明家鄉的桂花很多。（ ）

2.母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”這句話告訴我們，家鄉的桂花比別的地方的桂花要香，因為，家鄉的桂花品質好。（ ）

【答案】

一、1.蘭花 2.大餅 婆婆 3.纏

二、1.厭惡 2.放心 3.殘缺

三、1.× 2.

第四課《珍珠鳥》

一、連一連

màn háo āi xiǎng jiǎn péi móu zā

豪 蔓 享 挨 瞼 咂 陪 眸

二、在括號里填入合適的詞語。

（ ）的叢林 （ ）的鳴叫 （ ）的絨毛

（ ）的境界 （ ）的吊蘭 （ ）的球兒

三、對下列句子理解正確的一項是（ ）。

信賴，往往創造出美好的境界。

A信賴能讓人心里感到非常美好。

B這是作者的感覺，別人不一定有這種感覺。

【答案】

màn háo āi xiǎng jiǎn péi móu zā

豪 蔓 享 挨 瞼 咂 陪 眸

二、幽深 清脆 嫩黃 美好 茂盛 蓬松

三、A