導讀行動蹤跡用行跡，舉動神色用形跡，今天小編就來聊一聊關于近義詞辨析方法?接下來我們就一起去研究一下吧!近義詞辨析方法行動蹤跡用行跡，舉動神色用形跡特集成刊為專....

行動蹤跡用行跡，舉動神色用形跡，今天小編就來聊一聊關于近義詞辨析方法?接下來我們就一起去研究一下吧!

近義詞辨析方法

行動蹤跡用行跡，舉動神色用形跡

特集成刊為專輯，某一內容集專集

寬裕充足用富裕，足夠剩余用富余

文字改動用竄改，卑劣手段用篡改

結存余額用結余，節約剩余用節余

精心喂養用哺養，愛護教養用撫養

喂養培養用哺育，照料成長用撫育

定時功用用時效，實際效果用實效

開闊通達用豁然，迅速突然用霍然

主觀一定用決不，嚴正堅決用絕不

突然發作用暴發，猛然破裂用爆發

不忍舍棄用留戀，不忍離去用流連

價值增加用增值，繁殖增生用增殖

中途停止用中止，結束停止用終止

暗中等待用伺機，等待機會用俟機

演變過程用衍化，演變結果用演化

強光耀眼用炫目，眼花迷惑用眩目

形狀面目用原形，事物類型用原型

傷心苦惱用悲痛，極度悲哀用悲慟

懇切希望用祈求，向人討取用乞求

體會品嘗用品味，質量檔次用品位

突然中止用戛然，嘹亮短促用嘎然

艱苦嘗盡用備受，倍增加劇用倍受

要求應該用需要，一定要有用須要

細致描寫用刻畫，生造詞語是刻劃

嫌疑消釋用渙然，光彩一新用煥然

裝飾假扮用化裝，容貌美麗用化妝

認識表面用膚淺，空虛無基用浮淺

用力阻止用遏止，壓制控制用遏制

言行荒唐用放誕，行為不正用放蕩

假造事實是捏造，摹仿不真用偽造

估計可能用大約，大致不詳用大概

不求名利用淡泊，感情不深用淡薄

留傳后代用留傳，事跡傳播用流傳

道理道義用大義，意思疏忽用大意

正到好處用恰好，正好湊巧用恰巧

熟練掌握用熟習，認識了解用熟悉

認識特點用辨別，說明真假用辯別

默默無言用默然，心不在意用漠然

時空靠近用臨近，位置接近用鄰近

茂盛遼闊用莽莽 ，無際不清用茫茫

板子鞭打用鞭笞，比喻抨擊用鞭撻

明白覺悟用省悟，錯變正確用醒悟

趕走除掉用驅除，疾病迷信用祛除

約數推測用大抵，主要方面用大體

不能進行用妨礙，此事有害用妨害

安排陳列用布置，安排布置用布署

減少沒有用消失，抽象事物用消逝

對下細聽用傾聽，對上細聽用聆聽

特地拜訪用專誠，專為某事用專程

同意答應用允許，容納許可用容許

案情調查用查訪，觀察細看用察訪

集體習慣用風氣，好的行為用風尚

失去效力用取消，明令禁止用取締

隨便不慎用輕率，粗糙敷衍用草率

條理說出用陳述，訴苦訴冤用陳訴

推出未知用推測，探索檢查用推究

投身社會用入世，經歷世事用涉世

用盡心思用悉心，用心細密用細心

精細美觀用精致，精密細致用精細

行動不決用遲疑，內心不決用猶豫

切身大事用終身，事業一生用終生

公開真相用聲明，鄭重說明用申明

高遠空曠用廖廓，寬廣空間用遼闊

冤屈難過用委屈，曲折忍讓用委曲

慢慢變化用逐漸，階段變化用逐步

具體大事用國事，大計方針用國是

徒然白白用枉然，失意樣子用惘然

兩方相連用溝通，暗中勾結用勾通

特征記號用標志，風度美麗用標致

法律治理用法治，法律制度用法制

到處尋找用搜集，聚集一起用收集

適當調整用調劑，適合要求用調節

總共計算用合計，審核計算用核計

事物性質用界限，邊線分界用界線

變化迅猛用急劇，非常急速用急遽

統轄率領用統率，全軍首領用統帥

借故拒絕用推托，推卸擺脫用推脫

受阻不前用停滯，不再進行用停止

顧忌不說用隱諱，含混不明用隱晦

直截了當用簡捷，簡明扼要用簡潔

到何時候用截至，到期為止用截止

本領能耐用功夫，花了時間用工夫

同意提議用附議，再次討論用復議

校對改正用校正，指教改正用教正

開始使用用啟用，重新任用用起用

沿襲采用用襲用，經常使用用習用

長期歷年用長年，一年四季用常年

嘗試辦理用試行，付諸執行用施行

簡單合同用合約，和平條約用和約

大政方針用制定，具體條文用制訂

由此變彼用變換，無序改變用變幻

目前現在用現時，客觀情況用現實

造成后果用以致，延伸擴大用以至

陳述意愿用反映，引起反響用反應

支配管轄用權力，享受權益用權利

超過限度用過度，轉入下段用過渡

啟發有悟用啟示，公開申明用啟事

學問程度用學力，學習經歷用學歷

違背觸犯用違犯，反向行動用違反

衡量檢查用考查，實地觀察用考察

原來意圖用本意，本來意義用本義

行使權力用自治，克制自己用自制

總括一切用凡是，所有事情用凡事

報告來到用報到，新聞宣傳用報道

為出主意用指使，命人做事用支使

來源：高考語文公眾號