導(dǎo)讀基礎(chǔ)知識(shí)---字生字喚huàn發(fā)出大聲，使對方覺醒、注意或隨聲而來：呼～。～醒。～起。紀(jì)jì紀(jì)律；法度：軍～。政～。風(fēng)～。違法亂～。技jì技能；本領(lǐng)：～術(shù)。....

基礎(chǔ)知識(shí)---字

生字

喚 huàn

發(fā)出大聲，使對方覺醒、注意或隨聲而來：呼～。～醒。～起。

紀(jì) jì

紀(jì)律；法度：軍～。政～。風(fēng)～。違法亂～。

技 jì

技能；本領(lǐng)：～術(shù)。～巧。絕～。一～之長。黔驢～窮。無所施其～。

程 chéng

1.規(guī)章；法式：章～。～式。

2.道路；路段：登～。送了一～又一～。

3.行進(jìn)的距離：射～。里～。

4.次序：議～。日～。

5.度量；計(jì)量：計(jì)日～功。

超 chāo

1.超過：～額。～齡。～音速。一連～了兩輛車。

2.超出（一定的程度或范圍）：～級。～高溫。～一流。

3.在某個(gè)范圍以外；不受限制：～自然。～現(xiàn)實(shí)。～階級。

索 suǒ

1.大繩子或大鏈子：船～。繩～。麻～。絞～。鐵～橋。

2.姓。

3.搜尋；尋找：搜～。遍～不得。

4.要；取：～取。～還。～價(jià)。

5.孤單：離群～居。

6.寂寞；沒有意味：～然。

奧 ào

含義深，不易理解：深～。～妙。～秘。～旨。

益 yì

1.好處（跟“害”相對）：利～。公～。權(quán)～。受～不淺。

2.有益的（跟“害”相對）：～友。～鳥。～蟲。

3.增加：增～。延年～壽。

4.更加：多多～善。精～求精。

聯(lián) lián

1.聯(lián)結(jié)；聯(lián)合：～盟。～系。～絡(luò)。～歡。～名。三～單。

2.對聯(lián)：春～。挽～。

質(zhì) zhì

1.事物的根本特性：本～。變～。

2.哲學(xué)范疇。指一事物之所以是該事物并區(qū)別于他事物的規(guī)定性。

3.質(zhì)料，構(gòu)成事物的材料：鐵～。流～。

4.產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度：優(yōu)～鋼。按～論價(jià)。保～保量。

5.樸實(shí)：～樸。

6.詢問；責(zé)問：～疑。～問。

7.抵押；抵押品：～押。人～。

善 shàn

1.善良；慈善（跟“惡”相對）：～舉。～事。心懷不～。

2.善行；善事（跟“惡”相對）：行～。勸～規(guī)過。

3.良好：～策。～本。

4.友好；和好：友～。相～。親～。

5.熟悉：面～。

6.辦好；弄好：～后。～始～終。工欲～其事，必先利其器。

7.擅長；長于：～戰(zhàn)。多謀～斷。

獲 huò

1.捉住；擒住：捕～。俘～。

2.得到；獲得：～勝。～利。～獎(jiǎng)。～罪。～救。不勞而～。

3.收割：收～。

賴 lài

1.依賴；依靠：仰～。完成任務(wù)，有～于大家的努力。

2.指無賴：耍～。～皮。他說話不算數(shù)，太～了。

3.留在某處不肯走開：孩子看到櫥窗里的玩具，～著不肯走。

4.不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或責(zé)任；抵賴：～債。～婚。事實(shí)俱在，～是～不掉的。

5.硬說別人有錯(cuò)誤；誣賴：自己做錯(cuò)了，不能～別人。

6.責(zé)怪：大家都有責(zé)任，不能～哪一個(gè)人。

7.姓。

8.不好；壞：好～。今年莊稼長得真不～。不論好的～的我都能吃。

潛 qián

1.隱在水下：～泳。～到海底。

2.隱藏；不露在表面：～伏。～流。～移默化。

3.秘密地：～逃。

4.指潛力：革新挖～。

舶 bó

航海大船：船～。巨～。海～。

哲 zhé

智慧卓越或有卓越智慧的人： ～人。 先～。

跡 jì

1.留下的印子；痕跡：足～。血～。筆～。蹤～。

2.前人遺留的事物（主要指建筑或器物）：古～。陳～。事～。史～。

3.形跡：～近違抗（行動(dòng)近乎違背、抗拒上級指示）。

騰 téng

1.奔跑或跳躍：奔～。歡～。

2.升（到空中）：升～。飛～。

3.使空（kòng）：～地方。～出時(shí)間溫功課。

4.用在某些動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作反復(fù)、連續(xù)：翻～。折～。倒～。鬧～。

霧 wù

1.氣溫下降時(shí)，空氣中所含的水蒸氣凝結(jié)成的小水點(diǎn)，飄浮在地面上。

2.像霧的東西：噴～器。

紛 fēn

1.多；雜亂：～亂。～飛。

2.糾紛：排難解～。

梨 lí

1.梨樹，落葉喬木或灌木，葉子卵形，花一般白色。果實(shí)是常見水果。品種很多。

2.這種植物的果實(shí)。

多音字

奇 qí奇妙 jī奇數(shù)

悄 qiāo 靜悄悄 qiǎo 悄然

任 rèn 責(zé)任 信任 任憑 rén1.用于地名，如任丘、任縣（均在河北）。2.姓。

形近字

喚 換

喚（呼喚）換（交換）

紀(jì) 記

紀(jì)（紀(jì)念）記（記憶）

技 枝

技（科技）枝（樹枝）

超 越

超（超過）越（跨越）

億 憶

億（億萬）憶（回憶）

益 溢

益（有益）溢（洋溢）

詞語

詞語

奇跡 qí jì

想象不到的不平凡的事情：創(chuàng)造～。她的病居然～般地好起來了。

寄托 jì tuō

1.托付：把孩子～在鄰居家里。

2.把理想、希望、感情等放在（某人身上或某種事物上）：～哀思。作者把自己的思想、情感～在劇中主人公身上。

大概 dà gài

1.大致的內(nèi)容或情況：他嘴上不說，心里卻捉摸了個(gè)～。

2.屬性詞。不十分精確或不十分詳盡：他把情況做了個(gè)～的分析。這件事我記不太清，只有個(gè)～的印象。

3.表示有很大的可能性：雪并沒有多厚，～在半夜就不下了。從這里到西山，～有四五十里地。那道題～很難。

幻想 huàn xiǎng

1.以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象：科學(xué)～。～成為一名月球上的公民。

2.幻想出的情景：一個(gè)美麗的～。

洞察 dòng chá

觀察得非常透 徹、清楚：～是非。

探索 tàn suǒ

多方尋求答案，解決疑問：～人生道路。～自然界的奧秘。

奧秘 ào mì

指隱藏的或還沒有被認(rèn)識(shí)的內(nèi)容或道理等：探索宇宙的～。

改善 gǎi shàn

改變原有情況使好一些：～生活。～投資環(huán)境。勞動(dòng)條件日益～。

千里眼 qiān lǐ yǎn

舊小說中指能看到很遠(yuǎn)地方的人。

順風(fēng)耳 shùn fēng ěr

舊小說中指能聽到很遠(yuǎn)聲音的人，也指消息靈通的人。

騰云駕霧 téng yún jià wù

1.傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行。

2.形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。

呼風(fēng)喚雨 hū fēng huàn yǔ

使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。

近（反)義詞

依靠

近義詞 仰仗 憑借 依賴

反義詞 獨(dú)立 自立

寄托

近義詞 寄予 拜托

反義詞 擺脫 獨(dú)立

奇跡

近義詞 稀奇 奇妙

反義詞 普通 平庸

探索

近義詞 研究 探究

反義詞 應(yīng)付

舒適

近義詞 舒坦 舒服

反義詞 艱苦 難受

奧秘

近義詞 奧妙 奇妙

反義詞 普通 公開

方便

近義詞 便利

反義詞 麻煩

發(fā)現(xiàn)

近義詞 發(fā)覺 察覺

反義詞 埋沒 湮沒

緊密

近義詞 周密 密切

反義詞 疏松 松散

出乎意料

近義詞 始料不及

反義詞 不出所料 情理之中 意料之中

騰云駕霧

近義詞 騰云跨風(fēng) 駕霧騰云

反義詞 落地生根 根深蒂固

呼風(fēng)喚雨

近義詞 興風(fēng)作浪 推波助瀾

反義詞 息事寧人

詞語拓展

三字成語

千里眼

順風(fēng)耳

里程碑

紙老虎

鐵公雞

下馬威

碰釘子

露馬腳

攔路虎

門外漢

定心丸

ABB式

慢吞吞

靜悄悄

急匆匆

興沖沖

懶洋洋

亂哄哄

空蕩蕩

白茫茫

黑沉沉

綠油油

亮晶晶

含近義詞的四字詞語

呼風(fēng)喚雨

騰云駕霧

改天換地

聚精會(huì)神

搖頭擺尾

察言觀色

粉身碎骨

雕梁畫棟

旁敲側(cè)擊

真心實(shí)意

句

解析

1、20 世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

“呼風(fēng)喚雨” 在詞典中解釋為 “使刮風(fēng)下雨， 原指神仙道士的法力， 現(xiàn)在比喻能夠支配自然” ， 在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破。

2、正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改變，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。

“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”，從字面看，兩者很相近，但仔細(xì)推敲，卻有不同。“發(fā)現(xiàn)”是指人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，經(jīng)過研究探索，看到或找到了一起前人不了解的事物或規(guī)律；“發(fā)明”則是指創(chuàng)造出的新事物或新方法。“發(fā)現(xiàn)”的是本來存在的但我們不了解的事物或規(guī)律；“發(fā)明”的是本來不存在的事物，是新創(chuàng)造。如，本組后面的三篇課文中講到的電腦、太空育種是前所未有的新創(chuàng)造，而恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，就是新發(fā)現(xiàn)。

3、人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。

“千里眼”“順風(fēng)耳”形容眼光敏銳、看得遠(yuǎn)，消息靈通的人。“騰云駕霧”指奔馳迅速。這句話讓我們感受到古人有著美好的愿望，也想掌握一定的本領(lǐng)。

4、20 世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

詩句形容紛紛大雪好似梨花開放， 原意是用來形容北國邊塞異常寒冷。后來這句詩經(jīng)常被人 引用，用來形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或者蓬勃向上的形勢。課文中引用這句古詩，表現(xiàn)了現(xiàn) 代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、 變化之大， 是人們始料未及的， 給人們帶來了意想不到的驚喜。

課文分析

課文層次

一、（1）自然段

開頭點(diǎn)名主題，指出２０世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

二、（2、3、4）自然段

設(shè)置兩個(gè)設(shè)問，說明科學(xué)技術(shù)造就了這個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)；然后采用對比和舉例的方法揭示了科學(xué)技術(shù)對人類生活的意義。

三、（5）自然段

作者引用英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素的名言，點(diǎn)明文章的主旨：科學(xué)技術(shù)徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。

中心思想

本文講述了20世紀(jì)100年里科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起我們熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。

知識(shí)拓展

問題思考

1、“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么區(qū)別？

發(fā)現(xiàn)指人們利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，經(jīng)過研究、探索等，看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規(guī)律。

發(fā)明則指創(chuàng)造出的新事物或新方法。

2、“‘千里眼’‘順風(fēng)耳’‘和騰云駕霧的神仙’”在現(xiàn)代指什么？

千里眼指現(xiàn)代的攝像機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、電視機(jī)

順風(fēng)耳指現(xiàn)代電話、收音機(jī)

騰云駕霧的神仙指現(xiàn)代的飛機(jī)、火箭

3、為什么“科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代”？

20世紀(jì)之前科學(xué)技術(shù)相對落后，人類對自然非常依賴，只能在神話中寄托自己的美好愿望。

20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類對自然的改造程度加深，生活方式發(fā)生了巨大的變化，使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。

背 景

作 者

同步練習(xí)

一、拼音

注音

依賴( ) 農(nóng)耕( ) 潛( )入

船舶( ) 哲( )學(xué)

選擇正確的讀音

（1）當(dāng)：A.dāng B.dàng

當(dāng)（ ）心 當(dāng)（ ）真 當(dāng)（ ）然 當(dāng)（ ）歸

（2）系：A.xì B.jì

關(guān)系（ ） 系（ ）緊 聯(lián)系（ ） 系（ ）紅領(lǐng)巾

二、比一比，再組詞。

賴( ) 核( )

懶( ) 該( )

架( ) 程( )

駕( ) 成( )

幼( ) 連( )

幻( ) 聯(lián)( )

三、選詞填空。

發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

1.愛迪生( )金屬絲通電后會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他( )了電燈。

2.科學(xué)家( )蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是( )了雷達(dá)。

3.地質(zhì)工作者在塔里木盆地( )了大油田。

4.我國有著五千年的文化史，“四大( )”充分展示了古代勞動(dòng)人民的智慧。

改變 改善

1.要( )一個(gè)人的性格確實(shí)很困難。

2.改革開放以后，人們的生活水平有了明顯的( )

四、寫出下列加黑詞語的近義詞

（1）科學(xué)的確（ ）創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。

（2）人類洞察（ ）百億光年外的天體。

（3）人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴（ ）自然的農(nóng)耕社會(huì)。

（4）人類生活的舒適（ ）和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。

（5）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷改善（ ）我們的生活。

五. 判斷下列說法是否正確

（1）“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。”這句話運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。（ ）

（2）課文第4、5自然段運(yùn)用了作比較的說明方法提示了科學(xué)家對人類生活的意義。（ ）

（3）“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然，隨心所欲。（ ）

六、課文的第一句話在文中起到什么作用？

七、為什么說20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？

八、閱讀題

明天的太陽城（節(jié)選）

在不久的將來，德國將出現(xiàn)一座全新的城市──完全采用太陽能作為能源的太陽城。

在這座城市，到處都是藍(lán)色的太陽能轉(zhuǎn)換器，建筑物的房頂在太陽光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒有煙囪，房屋的形狀千姿百態(tài)，有的像彩色的金字塔，有的像正在生長的向日葵。這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能，并如同瓷磚壁爐那樣可在以后慢慢地將熱量釋放出來。

房內(nèi)外安裝有熱交換器，地下室有蓄能器。所謂熱交換，就是把熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽光使太陽能接收器產(chǎn)生熱量，熱量通過交換器被接收或轉(zhuǎn)換而儲(chǔ)[chǔ]存起來。

太陽城居民的生活方式會(huì)起新的變化。太陽能轉(zhuǎn)換產(chǎn)生的電流帶動(dòng)洗衣機(jī)、冰箱、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等進(jìn)行工作。由太陽能燒的熱水源源不斷供應(yīng)浴室、廚房。在多云天氣，這些太陽能轉(zhuǎn)換器仍可接收到太陽能。在陰雨天，人們使用蓄能器中儲(chǔ)存的太陽能。

在這座城市，太陽能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽能爐，一個(gè)功率約1100瓦的太陽能爐可把飯?jiān)趲追昼妰?nèi)煮熟；人們出門駕駛太陽能汽車，或乘太陽能電車、太陽能輪船，盡管速度不很快，但沒有任何噪音。人們戴的手表，用的計(jì)算器，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌、霓虹燈，用的都是太陽能。

可以預(yù)見，（ ）要走的路還很長，（ ）新型的太陽城一定會(huì)出現(xiàn)。

（選自《讀品悟快樂閱讀系列 移植記憶不是夢》）

問 題

1.第一自然段中破折號的作用是（ ）。

A.表示解釋說明 B.表示語音的延長

C.表示意思的轉(zhuǎn)換 D.表示插說

2.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3.讀畫線句子，你覺得房屋的形狀還像什么呢？展開想象寫一寫吧。

4.用“ ”畫出第四自然段的中心句。這段話的結(jié)構(gòu)方式是 。

5.判斷下列說法的正誤

（1）德國將出現(xiàn)全新的城市是大部分采用太陽能作為能源。( )

（2）太陽城居民在陰雨天，無法使用太陽能。（ ）

（3）使用太陽能的交通工具不僅速度快，而且沒有任何噪音。（ ）