導讀學習目標重難點1．通過聽讀、聯系生活、借助圖片等方法，認識“一、二”等7個生字。2．認識田字格，會寫“一、二”等4個字和橫、豎2個筆畫。3．正確朗讀課文。背....

學習目標 重難點

1．通過聽讀、聯系生活、借助圖片等方法，認識“一、二”等7個生字。

2．認識田字格，會寫“一、二”等4個字和橫、豎2個筆畫。

3．正確朗讀課文。背誦課文。

通過聽讀等方法，認識生字。認識田字格，學寫漢字。讀準“三、四、上”的字音。觀察、仿照范字，能在田字格中正確書寫。

認識田字格

田字格拍手歌

田字格，四方方，寫好漢字它來幫。

左上格、右上格，左下格、右下格，

橫中線、豎中線，各個方位記心間。

學習新筆畫

橫：橫要寫平穩，寫在橫中線上。橫從左往右滑動，起筆時稍重，收筆時向右稍按一下。

豎：在豎中線上起筆，從上往下，起筆時稍重，收筆時自然停頓。

寫字姿勢要領：做到三個“一”，眼離桌面一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。

執筆姿勢要領：執筆時大拇指和食指頭對頭，中指內側抵住筆桿。做到：一寸距，二指圓，三指齊。

讀好翹舌音的字：水、上、日、照。

讀準三個字：五、土、古。

聯系生活，理解“金木水火土”。

金：出示各種金屬制品圖片，讓學生了解“金”可以泛指金屬，包括金、銀、鐵、銅、鋁等。

木：出示樹木的圖片，引導學生說說生活中哪些物品是用木頭做成的。（桌子、椅子、柜子）

水：出示水的圖片，引導學生說說你見過什么樣的水。（江水、河水、湖水、海水；自來水、礦泉水）

火：出示火的圖片，引導學生說說火的作用。（做飯、取暖）

土：出示土地多種形式，讓學生了解植物生長需要土壤。

課文解析：