導讀最近學習字詞的時候。明顯感覺孩子們對于給生字組詞這個方面很吃力。也不知道是因為疫情耽誤了太久，學習能力退化，還是我之前疏于對孩子們進行這方面的訓練？平時自覺....

最近學習字詞的時候。明顯感覺孩子們對于給生字組詞這個方面很吃力。

也不知道是因為疫情耽誤了太久，學習能力退化，還是我之前疏于對孩子們進行這方面的訓練？

平時自覺的孩子，預習課文的時候，還懂得查字典認字組詞。大多數孩子，課文學完了，書上還是一片空白。遇到要組詞的時候，才著急忙慌地翻字典。

可隨著年級的升高，要學習的內容越來越多，哪里有那么多時間來等他們臨時抱佛腳呢？

我整理了這份三年級上冊的生字表組詞，分享給有需要的朋友。里面包含了識字表和寫字表，生字的音節、音序、部首、組詞。

但是這樣的死記硬背畢竟不是長久之計，最重要的還是要培養孩子的學習習慣和興趣，讓孩子們自覺主動地學習。因為三年級語文學習，重心已經慢慢轉向分析課文句子，生字教學時間縮短，但是字詞又是重點內容，所以，只有養成課前預習和課后及時復習的習慣，才能打牢基礎。

有需要的朋友，關注并私信“三上生字組詞”即可。