1、文章主旨：

本課是一首兒童詩。作者用兒童最自然的語言講了一個(gè)小孩兒無奈又快樂的一天，表現(xiàn)了孩子樂觀、向上的生活態(tài)度。這首兒歌簡明易懂，大家只需要多讀幾遍就能了解內(nèi)容。

2、課文解析

月夜，正玩著踩影子，

就聽大人叫著：“快回家睡覺！”

唉，我好想再多玩一會兒啊。——“唉，”

不過，回家睡著了，

到可以做各種各樣的夢呢！

月夜，正玩著踩影子，

——這句話點(diǎn)明了事情的時(shí)間和起因。

就聽大人叫著：“快回家睡覺！”

唉，我好想再多玩一會兒啊。

——“唉，”體現(xiàn)了“我”的無奈以及不情愿，為下文做鋪墊。

不過，回家睡著了，

到可以做各種各樣的夢呢！

“不過”表示轉(zhuǎn)著，從難過的情緒中轉(zhuǎn)變態(tài)度，想到在夢里還能做很多事，就很開心。

正做著好夢，

又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”

唉，要是不上學(xué)就好了。

不過，去了學(xué)校，

就能見到小伙伴，多么開心哪！

正做著好夢，

又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”

唉，要是不上學(xué)就好了。

跟第一段內(nèi)容相似，同樣也是表示無奈和不情愿。

正和小伙伴們玩著跳房子，

操場上卻響起了上課鈴聲。

唉，要是沒有上課鈴就好了。

不過，聽老師講故事，

也是很快樂很有趣的呀！

別的孩子也是這樣的餓嗎？

也像我一樣，這么想嗎？

別的孩子也是這樣的餓嗎？

也像我一樣，這么想嗎？

運(yùn)用了疑問句式，表達(dá)了“我”對其他小朋友遇到一樣的事情也能轉(zhuǎn)變態(tài)度的期盼。

接 覺 再 做 各種 樣 伙伴 卻 也 趣 這

近義詞：

開心——快樂

各種各樣——各式各樣

反義詞

開心——難過

各種各樣——千篇一律

多音字

覺 感覺 睡覺

1、朗讀課文。想想你有沒有和“我”相似的經(jīng)歷，和同學(xué)們說一說。

指導(dǎo)：平常玩什么？在玩得起勁的時(shí)候被什么打斷過？心情會怎么樣？平常做過什么夢？被打斷后是什么感覺？熟睡時(shí)被人叫醒會怎么樣？上學(xué)有哪些開心的事情？什么課最喜歡？什么課不喜歡？

2、讀一讀，記一記

接著 接力 一再 再見 做事 作伴 有趣 趣事 這樣 這里

小孩子的世界很有趣。你家孩子喜歡什么不喜歡什么你知道么？當(dāng)大人問孩子是爸爸好還是媽媽好的時(shí)候，大多數(shù)孩子會說都好。其實(shí)，他心里想的可不是這樣哦！

尊重小朋友，不管他多大，心里都有想法。想辦法跟孩子做知心朋友，那樣，孩子很開心，大人也很開心！