導讀【品質教育·賦能“雙減”】“雙減背景下的高效課堂模式構建”主題教研活動（語文學科）11月9日和11月11日，興桂學區迎接北師大教育培訓中心專家入校指導語文學....【品質教育·賦能“雙減”】“雙減背景下的高效課堂模式構建”主題教研活動（語文學科）

11月9日和11月11日，興桂學區迎接北師大教育培訓中心專家入校指導語文學科活動如期舉行。在興桂路小學階梯教室，北師大教育培訓中心特邀指導專家盧耀珍老師與南寧市興桂路小學集團校及興桂學區其他學校的語文教師一起參加了活動。

專家簡介

盧耀珍，南寧市教科所小學語文教研員，小學室副主任，正高級教師，廣西特級教師，南寧市中小學名師工作室主持人。曾榮獲全國優秀教師、廣西壯族自治區優秀教師稱號，被評為教育部課程教材研究所優秀教研員、南寧市優秀教研員，自治區教育科研先進個人，南寧市課改先進個人，南寧市先鋒示范崗。一直致力于小學語文教育教學研究及兒童閱讀推廣工作，主持全國教育科學“十二五”規劃課題《新課改視野下壯族地區開展兒童快樂閱讀的策略研究》，在南寧市推廣兒童閱讀效果顯著，成果獲廣西基礎教育成果評比一等獎。獨立承擔的市級A類課題和自治區級課題均已獲得結題。多篇論文在全國和省級刊物上發表。指導多名南寧市青年教師參加全國、全區的各類教學比賽，成績優異，承擔市內外的各類師資培訓，獲得廣泛好評。

教師上課

11月9日上午，朱小燕老師執教的《寒號鳥》課堂氣氛活躍，在教學過程中采用多種形式的朗讀，邊讀邊演，讓學生感悟文章的主旨。

李小紅老師執教《富饒的西沙群島》，教學目標明確，重難點突出，重視積累與運用，教師教態親切自然。

李采穗老師執教《“精彩極了”和“糟糕透了”》，抓住情感主線，教學層次分明，并進行拓展閱讀訓練，學用結合。

專家指導

盧耀珍老師分別對三位老師的課堂做出了細致的點評。她建議教師深入鉆研教材，注重對方法的遷移與運用，提高課堂教學效率。

教師回課

11日上午，朱小燕老師對《寒號鳥》進行回課展示。朱老師循循善誘，使學生與文本親密接觸，層層深入，步步遞進，教學效果好。

羅萍老師對《富饒的西沙群島》進行回課展示。她注重對文本的解讀和寫法上的積累與運用，重難點突出，學生能夠在教師的引導下收獲新知，受益無窮。

然后，梁秋蓮老師對《“精彩極了”和“糟糕透了”》進行回課展示。她為學生搭起了梯子，讓學生一步一個腳印穩步登攀，有效突破難點，教學效率高。

專家引領

盧耀珍老師就雙減背景下的高效課堂模式建構開展講座。她從課堂、學生、教師三大方面進行剖析，注重核心素養的培養，結合生動的案例，為構建雙減背景下的課堂模式指明了方向。

我們堅信，在專家的引領下，南寧市興桂路集團校語文組全體教師潛心鉆研、勇于實踐，在未來的成長之路上一定會越走越遠、越走越寬！