導讀一、教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2、積累文言文詞語，理解課文的大意。3、體會古人探索、征服大自然的愿望和意志，懂得實事求是，學海無涯的道理....一、教學目標：

• 1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
• 2、積累文言文詞語，理解課文的大意。
• 3、體會古人探索、征服大自然的愿望和意志，懂得實事求是，學海無涯的道理。

二、文學常識：

《列子》一書相傳是戰國時期鄭國人列御寇所撰。內容多為民間故事、寓言和神話傳說。書中保存了不少優美的寓言故事，如“愚公移山”、“杞人憂天”等，均為后世廣為傳送誦。

三、課文筆記

四、課文翻譯：

孔子到東方游歷，途中看見兩個小孩在爭辯。就問他們在爭辯什么。一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候距離人近，而中午的時候距離人遠。”另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。前一個小孩說：”太陽剛出來的時候大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小，這不是遠的顯得小，而近的顯得大嗎？“另一個小孩說：”太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時熱得就像把手伸進熱水里一樣，這不是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎？“孔子聽了，不能判斷誰是誰非。兩個小孩嘲笑說：“誰說你多智慧呢？”

五、課后習題：

六、課文主題：

通過兩個小孩爭辯“太陽什么時候離人近，什么時候離人遠”的問題，以及孔子面對這個問題無法做出科學的判斷的事，說明為了認識自然，探索客觀真理，要敢于獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習事無止境的。

七、小組討論

學了這個有趣的故事，你喜歡故事中的哪個人物？為什么？

答案：

• 1、喜歡兩個小孩，因為他們聰明可愛，善于動腦，對自己不懂的問題大膽質疑，勇于爭辯。
• 2、喜歡孔子，因為孔子謙虛謹慎、實事求是、盡管學識淵博，可是仍然“知之為知之，不知為不知”。

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