導(dǎo)讀《bpmf》是一年級語文上冊部編教材第二單元漢語拼音第三課。本課有4部分內(nèi)容。第一部分是4個聲母，配有一幅郊外游玩的情境圖。爸爸和孩子在爬山，孩子手里拿著的....

《b p m f》是一年級語文上冊部編教材第二單元漢語拼音第三課。

本課有4部分內(nèi)容。

第一部分是4個聲母，配有一幅郊外游玩的情境圖。爸爸和孩子在爬山，孩子手里拿著的收音機(jī)正在播放音樂，“播”提示b的音，收音機(jī)提示“b”的形。山坡的“坡”提示p的音，男孩T恤上的字母“p” 提示p的形。兩個孩子在山腳捉迷藏，小女孩躲在山洞門后，小男孩正蒙著眼睛用手摸。“摸”提示m的音，山洞門提示m的形。爸爸手中的拐杖提示f的形。

課文插圖

第二部分是b、p、m、f與單韻母的拼讀練習(xí)，包括3項內(nèi)容:一是情境圖下 方的b-a→ba，提示了兩拼音節(jié)的拼讀方法;二是借助圖畫，教學(xué)聲母b和帶調(diào)韻母a的拼音;三是b、p、m、f和a、o、i、u相拼的拼讀練習(xí)。

課文插圖

第三部分是“爸爸、媽媽”兩個詞語，其中“爸、媽”是本課要認(rèn)的生字。

第四部分是本課要求會認(rèn)的生字“爸、媽”，要求書寫的字母b、p、m、f的筆順以及在四線格中的位置。

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