當(dāng)前位置:首頁(yè)>知識(shí)> 二年級(jí)第六單元語(yǔ)文測(cè)試卷部編版(統(tǒng)編版上冊(cè)語(yǔ)文二年級(jí)第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀( 18)

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統(tǒng)編版上冊(cè)語(yǔ)文二年級(jí)第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(59分)
1.讀一讀,選擇正確的讀音或生字,畫(huà)"√"。(8分)
(1)這突如其來(lái)的災(zāi)(zāi(zhāi()難,讓活(潑(波()可愛(ài)的孩子沒(méi)有了往日的精神。
(2)這一(豌(碗()熱氣騰騰的面條里,飽含著我們的(助(祝()福(fú(fǔ(),愿奶奶(建(健()(慷(康)長(zhǎng)(獸(壽()。
2.給下列多音字組詞。(8分)
鋪eq lc{(avs4alco1(pū( ),pù( ))) 重eq lc{(avs4alco1(chónɡ( ),zhònɡ( ))) 難eq lc{(avs4alco1(nán( ),nàn( )))
盛eq lc{(avs4alco1(chénɡ( ),shènɡ( )))
3.拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)

4.選字組詞。(12分)
站 戰(zhàn)
______士 車______ ______斗 ______立
另 令
______外 號(hào)______ 命______ ______類
到 道
______別 得______ ______家 ______德
5.我會(huì)查字典。(8分)
(1)"疏導(dǎo)"的"疏"用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)_____,再查音節(jié)______,"疏"在字典中的意思是:①分散;②不親密,關(guān)系遠(yuǎn);③清除阻塞,使暢通;④不熟悉。在"疏導(dǎo)"中"疏"應(yīng)選第( )種解釋。
(2)"驅(qū)趕"的"驅(qū)"用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)_____,再查音節(jié)______,用部首查字法先查部首______,再查_(kāi)_____畫(huà),"驅(qū)趕"中"驅(qū)"的意思是( ):①趕走;②快跑。
6.給下列詞語(yǔ)再補(bǔ)充一個(gè)同類的詞語(yǔ)。(3分)
(1)轎車 救護(hù)車 摩托車 ( )
(2)游船 科考船 貨船 ( )
(3)傣族 苗族 壯族 ( )
7.按要求改寫(xiě)句子。(6分)
(1)用括號(hào)中的詞把句子寫(xiě)具體。
①周總理來(lái)到人群中。(笑容滿面地)
____________________________________________________
②洪水給百姓帶來(lái)了災(zāi)難。(無(wú)數(shù)的)
____________________________________________________
(2)月亮掛在天上。(改為比喻句)
____________________________________________________
____________________________________________________
8.在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的句子后面打上"√"。(4分)
(1)你知道小葫蘆為什么都落了嗎! ( )
(2)狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢? ( )
(3)戰(zhàn)士們把朱德的扁擔(dān)藏了起來(lái)。 ( )
(4)我要是能得第一名那該多好哇? ( )
二、綜合展示廳(5分)
9.玩過(guò)有56個(gè)民族,各民族的節(jié)日豐富多彩,你知道多少,連一連吧!
傣族 火把節(jié)
黎族 那達(dá)慕大會(huì)
蒙古族 潑水節(jié)
漢族 苗節(jié)
苗族 春節(jié)
三、課本直通車(8分)
10.讀一讀,想一想,連一連。(4分)
(1)平易近人、和藹可親 (5)大禹治水
(2)三過(guò)家門(mén)而不入 (6)朱德和同志們一起挑糧
(3)善于觀察和實(shí)踐 (7)魯班受小草葉子上小齒的啟
發(fā)發(fā)明了鋸
(4)同甘共苦 (8)周總理陪傣族人民過(guò)潑水節(jié)
11.填空。(4分)
(1)________________者事竟____________。
(2)______________________存高遠(yuǎn)。
(3)______________________年高。
四、閱讀檢閱臺(tái)(13分)
徐悲鴻畫(huà)馬
徐悲鴻是一位舉世聞名的畫(huà)家。
他為了畫(huà)好奔跑的馬,常常跟在馬車后面,仔細(xì)觀察馬奔跑時(shí)的樣子。有一次,他只顧觀察,沒(méi)有注意腳下的路,結(jié)果摔了一跤,滿身塵土,手、腳、臉都擦破了。他爬起來(lái),又繼續(xù)追趕。
徐悲鴻畫(huà)馬入了迷,整天沉浸在馬的世界里。他幾乎每天都要畫(huà)馬,他小屋的墻上,貼滿了駿(jùn)馬的圖。
功到自然成,徐悲鴻終于獲得了成功。他畫(huà)的駿馬圖成了世界公認(rèn)的藝術(shù)珍品。你看《奔馬圖》中,那氣勢(shì)雄壯、四蹄(tí)生風(fēng)的駿馬,奔騰在一望無(wú)際的原野上,顯示出一股巨大的力量。那強(qiáng)勁的鐵蹄,仿佛發(fā)出"嗒嗒"的蹄音,催人向上。
12.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
舉世聞名——( ) 一望無(wú)際——( )
13.徐悲鴻為了畫(huà)好奔跑的馬,是怎樣做的?你從這件事中可以看出他是個(gè)怎樣的人?(5分)
________________________________________________________
14.徐悲鴻后來(lái)畫(huà)的馬是怎樣的?用"——"畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(4分)
五、習(xí)作百花園(15分)
15.父與子之間又發(fā)生了什么有趣的事?請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。注意不要忘記勸勸愛(ài)吸煙的父親呀!







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