導讀@成長研習社678[給你小心心]（2021?金山區二模）題目：回眸初三要求：（1）寫一篇不少于600字的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。....

@成長研習社678[給你小心心]

（2021?金山區二模）題目：回眸初三要求：（1）寫一篇不少于600字的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。

分析：本題是命題作文。“回眸”指回轉眼睛，回過頭看，向后看，轉頭看。“初三”指九年級的生活。“回眸初三”就是回憶初三生活。應盡量從正面立意，比如，多彩的初三生活，別樣的初三生活，豐富的初三生活，緊張的初三生活等等。對于畢業班的學生來說，初三生活是正在經歷的生活，所以這個題目同學們都會有內容可寫。只需從生活中取材，再加以適當的藝術加工，表現出自己對于初三生活的真實感悟與真實感情即可。

范文

回眸初三

初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉折，它點燃夢想之燈，照亮人生之路，引領前行方向。

一、課堂進行時

“鈴??”上課鈴聲剛響，同學們就已經坐到自己的座位上，初三的我們早已意識到此時的任務之重，即將面臨人生的一大轉折點，都在各自努力。數學老師夾著課本，拿著圓規和三角板進入教室，不由得讓我想起了肖復興先生筆下的班主任“黑老蔡”，仿佛數學老師也即將騎上戰馬，揮舞著大三角板和大圓規，大喊：“向幾何進軍！”數學老師揮動粉筆在黑板上快速滑動，仿佛不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領著我們走向數學王國。初三了，我們不久將分離，難怪老師上課時都帶著淡淡的傷感，三年的時間，說長不長，說短不短，卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。二、課間進行時

以往的課間，我都在操場上揮汗如雨，或奔跑，或游戲，或閑聊。而初三，我更喜歡在書海里暢游，體會于謙的“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。無論是具有“停機德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無不為她們憐惜，一個是“金簪雪里埋”，一個是“玉帶林中掛”，一個是“山中高士晶瑩雪”，一個是“世外仙姝寂寞林”，曹公為何給這兩個奇女子如此遭遇！無論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂，牽動我的情思。幻想中，天鵝絨般的藍色水面，緩緩駛過“天鵝號”；幻想中，嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說古老的傳說，如同燕鳴驪歌。但我最愛的還是長不大的彼得?潘和他的精靈丁可兒。我時常想，沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢幻到嗎？爬山虎還沒有爬上墻角，常春藤也沒有長出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂，讓我傷感，也讓我留戀。無論將來我們散落到何方，也彼此銘記。

點評：這篇散文形式的文章，以“初三生活”為線索，從“課堂進行時”、“課間進行時”兩個方面描繪了初三生活，表現了其激情四射、繽紛絢爛、壯麗磅礴的特點，引人入勝。

考點：命題作文

選自試卷

• 2021年上海市金山區中考語文二模試卷

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