導讀1．下面是一位同學參加頒獎會的發言片段，其中有幾處詞語使用不當，下列選項中的修改意見不正確的一項是（）今天，我十分榮幸蒞臨本次頒獎會。我謹代表我校全體同仁向....

1．下面是一位同學參加頒獎會的發言片段，其中有幾處詞語使用不當，下列選項中的修改意見不正確的一項是（ ）

今天，我十分榮幸蒞臨本次頒獎會。我謹代表我校全體同仁向忝列優秀行列的同學致以誠摯的敬意！你們的青春故事有正能量，你們是我們學習的榜樣。在此，我想惠贈大家一句話：青春因奮斗而亮麗，生命因你們而精彩！

A．“蒞臨”改為“惠臨”

B．“同仁”改為“同學”

C．“忝列”改為“榮列”

D．“惠贈”改為“贈送”

2．下列選項中，加點字注音全都正確的一項是（ ）

A雕琢（zhuó） 膝蓋（qī） 著（zháo）手成春 戊申（wù）

B漂白（piāo） 造詣高深（zhǐ） 墓志銘（míng） 佝僂（ lóu）

C挑剔（tiāo ti） 子潁（yǐng） 峭楞楞（léng） 臻于至善（zhēn）

D疆埸（yì） 媛女（yuán） 熟視無睹（shóu） 石罅（xià）

3．下列句子中修辭使用不相同的一組是（ ）

A．久在樊籠里 譬如朝露

B．終歲不聞絲竹聲 古來萬事東流水

C．大珠小珠落玉盤 縱一葦之所如

D．低眉信手續續彈 檣櫓灰飛煙滅

4．下面橫線上的語句，排序正確的一項是（ ）

浮游于水面的小魚，會弄出一圈又一圈的漣漪水紋，____，____，____，____。

①觸岸而消散至無形 ②擴展再擴展 ③水紋由小而大 ④成圓形

A．④③②①

B．④②③①

C．③②④①

D．③④②①

5．當人們贊美他人交往的都是高雅之士時，可以用到的句子是（　　）

A．蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。

B．如切如磋，如琢如磨。

C．獨學而無友，則孤陋而寡聞。

D．談笑有鴻儒，往來無白丁。

6．學校圖書館開展好書推薦活動，小詩負責推薦稿審閱工作，發現有錯別字，請在以下選項中找出字形有誤的一項（ ）

A．斟酌 編纂 彌望 孜孜不倦

B．浮躁 妨害 坍圮 豁然開朗

C．糾葛 精湛 蒼穹 亦步亦趨

D．戕害 自栩 恪守 沒精打彩

參考答案：

1．A.“蒞臨”的意思是“來臨”，是敬辭，多用于貴賓，此處與“我”搭配不正確；“惠臨”的意思是光臨，對迎接人到來的敬稱，也不能和“我”搭配。可改為“參加”。

2．C

A.“膝蓋”的“膝”應讀“xī”，“著手成春”的“著”應讀“zhuó”。B.“漂白”的“漂”應讀“piǎo”，“造詣高深”的“詣”應讀“yì”。D.“媛女”的“媛”應讀“yuàn”，“熟視無睹”的“熟”應讀“shú”。

3．B

A.“久在樊籠里”，比喻，把“樊籠”比喻成“官場”。“譬如朝露”，比喻，把人生比作短暫易逝的朝露。B.“終歲不聞絲竹聲”，借代，用制作樂器的材料“絲竹”代指樂器。“古來萬事東流水”，比喻，把“萬事”比喻成“東流水”。C.“大珠小珠落玉盤”，比喻，將節奏緊密、精湛無比的琴聲比喻成大小珍珠落入玉盤時那清脆、輕重交織的聲音。“縱一葦之所如”，比喻，將“小船”比喻為“一葦”（一片葦葉）。D.“低眉信手續續彈”，借代，用“眉”代指頭，“低眉”即“低著頭”的意思。“檣櫓灰飛煙滅”，借代，用“檣櫓”借代戰船。

4．D

前句有“水紋”，與前句話題銜接，先說“水紋”，③放在句首，排除AB；接下來的幾句話都以“水紋”作主語，先描繪形狀，再由近及遠，描繪水紋的擴展，最后消失，④②①排列在一起，排除C。

5．D

A.本句說的是人的性情養成會受到環境的影響。B.本句比喻的是共同商討，互相砥礪。C.本句形容孤偏鄙陋，見聞不多。有井底之蛙含義。D.本句表達往來結交的都是學識淵博的高雅之人。

6．D.“自栩”的“栩”應為“詡”；“沒精打彩”的“彩”應為“采”。