中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)六級(jí)內(nèi)容有哪些？全部?jī)?nèi)容

現(xiàn)如今舞蹈已經(jīng)越來(lái)越被大家所認(rèn)可，因?yàn)樘璨粌H能讓你學(xué)到技能，還能讓你有像傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)一樣的健身效果，并且更有趣味性。所以學(xué)舞的人也是越來(lái)越多，而對(duì)于真心想學(xué)舞的人來(lái)說(shuō)，考級(jí)肯定是一個(gè)必須要了解的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)有著很多種的考級(jí)，其中中國(guó)舞協(xié)的考級(jí)應(yīng)該是最被大眾所認(rèn)可的考級(jí)之一，但很多初學(xué)者對(duì)于它還不是那么的了解。那么，接下來(lái)就給大家講一下，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)六級(jí)內(nèi)容有哪些吧？

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)六級(jí)內(nèi)容

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)六級(jí)內(nèi)容有哪些？

一、《電視只能看一會(huì)兒》。

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練胯部的軟開(kāi)度。

教育意義：以舞蹈的形式展現(xiàn)出看電視小朋友的形象，結(jié)合歌詞大意，告訴孩子們，看電視太長(zhǎng)對(duì)眼睛的危害，從而懂得要愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力。

二、《茉莉花》。

訓(xùn)練目的：蘭花掌和小五花訓(xùn)練。

教育意義：和《蘭花草》的對(duì)腕蘭花手動(dòng)作對(duì)比，讓孩子知道只要符合生活邏輯，同樣的動(dòng)作就能表達(dá)不同的形象。

中國(guó)舞蹈協(xié)會(huì)考級(jí)六級(jí)

三、《小魚(yú)的自白》。

訓(xùn)練目的：鍛煉腰背肌和腿部的控制力。

教育意義：用身體表達(dá)小魚(yú)的形象，讓孩子了解小魚(yú)的基本特征;通過(guò)小魚(yú)的自白，告訴孩子愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)小魚(yú)的家。

四、《Jazz Cat》。

訓(xùn)練目的：模擬小貓不同風(fēng)格的運(yùn)動(dòng)形式，訓(xùn)練節(jié)奏。

教育意義：通過(guò)模仿一群探索世界的小貓，告訴孩子們，在成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多麻煩，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要有積極正確的生活態(tài)度。

五、《Happy 跳跳》。

訓(xùn)練目的：練習(xí)幾種跳躍和對(duì)身體的控制，來(lái)進(jìn)一步提高跳躍能力。

教育意義：讓孩子們知道，在快節(jié)奏多變的舞蹈中，要完成雙人合作和整體動(dòng)作畫(huà)面的完美并不容易，需要集中精力，團(tuán)結(jié)合作，相互合作。

六、《唱花兒的花兒》。

訓(xùn)練目的：對(duì)回族的基本動(dòng)律和風(fēng)格特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解。

教育意義：通過(guò)學(xué)習(xí)回族的舞蹈，讓孩子們知道中國(guó)是一個(gè)56個(gè)民族的大家庭，各個(gè)民族的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰都不一樣，應(yīng)懂得相互尊重。

七、《阿古頓巴》。

訓(xùn)練目的：藏族舞的基本腳步和節(jié)奏訓(xùn)練。

教育意義：用舞蹈的形式表現(xiàn)藏族傳奇人物，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，用智慧幫助他人，做對(duì)社會(huì)有用的人。

八、《老師老師我愛(ài)你》。

訓(xùn)練目的：再見(jiàn)曲。手位練習(xí)和行禮練習(xí)。

教育意義：可以通過(guò)充滿(mǎn)情感的音樂(lè)和歌詞與老師建立良好和諧的關(guān)系，并意識(shí)到每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的完成都是有老師的努力和汗水，從而知道應(yīng)該感恩老師。

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