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六年級語文畢業(yè)復習知識點部編版(知識點練習題部編版語文六年級上冊)

發(fā)布時間:2024-01-22閱讀(10)

導讀《丁香結(jié)》知識點1、第一節(jié)運用擬人將丁香花擬人化寫出丁香花惹人喜愛的特點。2、第一節(jié)和第二節(jié)分別從視覺和嗅覺描寫丁香花,描寫了她的形狀、顏色和氣味與“雪白甜....

六年級語文畢業(yè)復習知識點部編版(知識點練習題部編版語文六年級上冊)(1)

《丁香結(jié)》知識點

1、第一節(jié)運用擬人 將丁香花擬人化 寫出丁香花惹人喜愛的特點。

2、第一節(jié)和第二節(jié)分別從視覺和嗅覺描寫丁香花,描寫了她的形狀、顏色和氣 味與“雪白 甜美”映襯人們對美好理想的追求。

3、文中引用詩句,從另一個角度展現(xiàn)丁香花的形象 豐富丁香結(jié)的內(nèi)涵,為讀者提供想象的天地。

5、作者經(jīng)歷的春光幾乎是和室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的 所以花大量筆墨寫這三棵白丁香。

6、實寫丁香花的形象 虛寫寄托于丁香花的理念、志趣,創(chuàng)造出了一個深遠的意境。

7、在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感,以開闊的胸襟為今天的讀者開闊一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。

《丁香結(jié)》同步習題

1.仔細閱讀文章,從中找出丁香在形狀、顏色、氣味方面的特征。

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2.結(jié)合文章,說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。

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3.理解下面句子在文中的含義。

結(jié),是解不完的;人生的問題也是解不完的。不然,豈不是太平淡無味了嗎?

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4.著名詩人戴望舒的《雨巷》中,有這樣的詩句:“我希望逢著∕一個丁香一樣的∕結(jié)著愁怨的姑娘。她是有∕丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁……”結(jié)合本文,體會“丁香”一詞在詩中的含義。

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5.分析第①節(jié)畫線的句子,作者是怎樣把自己的感情賦予在這些丁香花身上的?

畫線句:有的宅院探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿樹頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。

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6.第①②節(jié)分別從什么角度描寫了丁香花?聯(lián)系第⑥節(jié),說說作者的用意。

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7.說說文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句的作用。

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8.下列對這篇散文的賞析,不正確的一項是( )

A.作者經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的,所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。

B.作者在文中以細膩的筆調(diào),描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。

C.作者實寫丁香花的形象,虛寫寄托于丁香花的理念、志趣,創(chuàng)造出了一個深遠的意境。

D.作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感,以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。

《丁香結(jié)》參考答案

1.①星星般的小花,許多小花形成一簇;

②花開有紫、紅、白等色;

③淡淡的幽雅的甜香。

2.原因有二:

①丁香花的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。

②丁香花負擔著解不開的愁怨。

3.示例:每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來,正因為如此,人生才多彩多姿。

4.象征著美麗、高潔、愁怨。

5.作者將丁香擬人化,使無意識的丁香具有了人的思想感情。

6.(1)第①②節(jié)分別從色彩(雪白)、香味(甜香)描寫了丁香花;

(2)作者以丁香的雪白、甜香,映襯人們對美好理想的憧憬和追求。

7.文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句,從另一角度展示了丁香結(jié)的形象,豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵,為讀者提供了展開豐富想象的天地。(意對即可)

8.B

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