被“趕走”的編外合同教師，到底有多不堪？

前不久聽到的消息：一所學(xué)校里的幾位編外合同教師因?yàn)楹贤瑔栴}，沒有接著續(xù)約，直接拎包走人。

這并不是個(gè)例的事情，很多學(xué)校里的編外合同老師，除了每天高強(qiáng)度的教學(xué)任務(wù)，還過著提心吊膽的日子。為什么這么說呢？一些公立學(xué)校的招聘，只招收編外合同教師，但待遇等同于編內(nèi)，合同也是一年一簽，正常情況下是不會(huì)有問題的。

但是天有不測(cè)風(fēng)云，學(xué)校不需要或者老師個(gè)人工作有問題的時(shí)候，一些編外教師會(huì)被毫無情面的辭退。那種突然降臨的感覺是讓人崩潰的。但是說出去也沒人會(huì)覺得可憐，因?yàn)樽鳛榕R聘教師，本來就是要做好這種突然失業(yè)的心理準(zhǔn)備。

那些被趕走的編外合同老師都怎樣了呢？

要么接著找其他學(xué)校的教師工作，要么繼續(xù)考編制。有些人本身就在準(zhǔn)備教師編制考試，在接下里的時(shí)間里依然繼續(xù)準(zhǔn)備，然后成為一名正式的編制教師。再有就是直接放棄教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)楹芏喱F(xiàn)實(shí)情況擺在眼前，有些人考編制考不上，顛簸在各個(gè)學(xué)校里，感受不到教師職業(yè)的幸福感，自然而然就放棄了。

一個(gè)很矛盾的事情擺在眼前，有在編老師辭職受阻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說什么都不放人的。有編外教師拼了幾年也沒考上編制。都是相同的成師之路，但現(xiàn)實(shí)就是不盡人意。

學(xué)校一年四季都在招老師，如果注意觀察的話，每天都會(huì)有各類的教師招聘的新聞，招代課老師，招專項(xiàng)編制教師，返聘教師等等。而與此同時(shí)門外也站著很多人進(jìn)不來。教師資格證考試到2020年有將近1000萬的考生，按照70%的通過率來算的話。幾百萬的人準(zhǔn)備去當(dāng)老師，但這幾百萬當(dāng)中也只有一小部分完全匹配的到崗位上。剩下的多是給自己的職業(yè)規(guī)劃留一條路。

編外合同教師被突然辭退，除了學(xué)校的需求、老師的職業(yè)表現(xiàn)外，再有的原因是可替代性太大了。身在學(xué)校，人來人往的跟普通公司十天半個(gè)月?lián)Q一個(gè)新人一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)職業(yè)里的普通老師很多，說明白一點(diǎn)就是老師的質(zhì)量參差不齊。有能力的老師不輕易放棄，資質(zhì)低的老師努力進(jìn)步，這才是這個(gè)職業(yè)向上生長(zhǎng)的標(biāo)志。

因?yàn)檎嬲姆€(wěn)定，來源于自身實(shí)力的強(qiáng)大。