黑龍江“九省狀元”王百洋，曾連跳2級、小學(xué)讀3年半，高考716分

他小學(xué)只念了三年半，連跳了兩級。

曾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的時候，老師初次見面總是要求他留一級，可是他憑借實力，讓勸他留級的老師收回了這樣的要求。曾經(jīng)與父母擠在一個房間生活，難免父母聊天的時候，恰好他正在學(xué)習(xí)。或許，很多學(xué)子會讓父母保持安靜，可是他卻不受干擾。

“我學(xué)習(xí)時注意力比較集中，通常不會受到外界的影響。”

這位特別的學(xué)子，就是被譽(yù)為“九省狀元”的王百洋。

雖然只是學(xué)習(xí)不受外界干擾，卻也側(cè)面反映出了他的一種思維方式。有著這樣思維的孩子，一般遇到問題，總是能夠從自身找原因，而不是將任何問題歸咎在別人的身上。這一點，或許也是王百洋能夠取得如此成就的原因之一。

至于這位狀元，他的父親是一位自由職業(yè)者，而母親則是哈市道外區(qū)第四醫(yī)院的護(hù)士，兩人往日，在孩子學(xué)習(xí)上幫助不大，除了初中階段時在課外學(xué)過數(shù)學(xué)以外，小學(xué)到高中也沒有補(bǔ)課。

眾所周知，如今的孩子上學(xué)，有著各類的補(bǔ)習(xí)班，很多家長為了能夠讓孩子跟上課程，不惜報了很多補(bǔ)習(xí)班，可是效果卻并不盡人意，那么王百洋沒有補(bǔ)課，卻成為了“九省狀元”，這很難讓很多家長與學(xué)子信服。

不可否認(rèn)的是王百洋的天賦并不一般，據(jù)王百洋的父親說，小的時候王百洋就對識字非常感興趣，一教就會，在他3歲的時候就已經(jīng)認(rèn)識了3000字，4歲時就能夠獨立閱讀。可見，其從小父母的引導(dǎo)也起了作用，為王百洋從小自學(xué)打下了基礎(chǔ)。或許，這就是王百洋能夠出類拔萃的原因之一，有著獨立學(xué)習(xí)的能力。

在2009年的高考中，16歲的王百洋是哈三中當(dāng)年高考年齡最小的考生，讓人意想不到的是，這位年僅16歲的孩子，卻成為了全國9個省II類卷考區(qū)的“狀元王”，以總成績716分被北京大學(xué)錄取。

縱觀很多高考狀元，幾乎有著一個共同點，那就是有著超強(qiáng)的自學(xué)能力，尤其是那些家境并不富裕的狀元。可見，給孩子補(bǔ)再多的課，報再多的補(bǔ)習(xí)班，還不如為孩子培養(yǎng)一個自學(xué)的好習(xí)慣。

當(dāng)然，不是說補(bǔ)課不是不好，而是貧窮的孩子能夠成為狀元，他們哪一個從小就能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源？貧窮中走出的狀元沒有機(jī)會享受好的優(yōu)質(zhì)資源，但是他們卻一個個成功了，這是我們富裕家庭的家長與孩子應(yīng)該反思的，不是孩子不夠聰明，而是孩子的培養(yǎng)上，過度的富裕，讓孩子有了過度的依賴。若是富裕家庭的孩子有獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，再有好的家境支撐，孩子未來的路或許會走得更順，前途會更加光明，甚至?xí)蔀橄乱粋€王百洋。

在中國讀完大學(xué)之后，王百洋這樣的人才，自然不會滿足當(dāng)下的現(xiàn)狀，他去了美國西北大學(xué)攻讀博士，相信未來，他的明天會更加燦爛。