導讀鄭重聲明：原創作品，歡迎轉發或分享，抄襲必究！今天是我校1~3年級復學的日子，一大早我就來到班級，準備迎接孩子們的到來，說實話這么久沒有見到他們，真的很想念....

鄭重聲明：原創作品，歡迎轉發或分享，抄襲必究！

今天是我校1~3年級復學的日子，一大早我就來到班級，準備迎接孩子們的到來，說實話這么久沒有見到他們，真的很想念這群孩子們。

很多孩子來到班級后自由散漫、上課的時候和同學交頭接耳，注意力也不集中，不得不說在家待了這么久，對孩子們的影響還是挺大的。

長輩的嬌慣使得很多孩子已經無法收到上課的約束，作為家長是否要反思一下，這個漫長的寒假，孩子究竟有沒有認真學習過？

今天上課注意到班級有幾名孩子書面很干凈，書頁特別新，仿佛新買的一樣，我想在家里恐怕并沒有翻書或者學習，否則書不會保存如此完好。

低年級孩子的自律還有待于家長和學校共同努力培養，尤其是孩子在家學習的時候不能有絲毫松懈，家長要起到監督的作用，孩子很快就要升到三年級，而這個年級會是整個小學階段的分水嶺，一旦放松必定會退步。

教育是家庭的大事，讓我們共同努力將孩子培養的更加優秀！今天我們一起來學習一下二年級語文下冊第19課《大象的耳朵》，在考試當中容易考到的地方，家長可以截屏保存再打印出來給孩子做一做。

二年級語文下冊第19課《大象的耳朵》易考總結，建議收藏

一、看拼音寫漢字。

1、zuì dà（）

2、tòng kǔ（）

3、shù gēn（）

4、ān quán（）

5、bái tù（）

6、yù jiàn（）

7、kuài màn（）

8、fēng shàn（）

二、請你寫出下列詞語的近義詞。

1、經常——（）

2、散步——（）

3、聳拉——（）

三、寫出下列字或詞語的反義詞。

1、經常——（）

2、豎——（）

四、多音字組詞

1、似：sì——（） 3、覺：jué——（）

shì——（） jiào——（）

2、著：zháo——（） 4、只：zhī——（）

zhe——（） zhǐ ——（）

zhuó——（）

5、扇：shàn——（）

shān——（）

五、根據課文內容填空。

1、先后有（）、（）、（）（），還有（）對大象的耳朵提出了疑問呢？

六、仿寫句子。

1、例：他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？（根據例句寫一句合適、通順的話）

參考答案：

1、最大

2、痛苦

3、樹根

4、安全

5、白兔

6、遇見

7、快慢

8、風扇

二、1、時常

2、漫步

3、下垂

三、1、偶爾

2、橫

四、1、好似、似的

2、著迷、看著、穿著

3、覺得、睡覺

4、一只、只要

5、扇子、扇風

五、1、小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠

六、大家來到懸崖邊，爸爸說：“是不是我走錯路線啦？”

以上為二年級語文下冊第19課《大象的耳朵》易考總結部分，家長在家輔導孩子學習不妨參考一下，如有疑問歡迎在評論下方留言咨詢或討論~

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