導讀參考答案：一、看拼音寫詞語。救命饑餓孝順巨大兇惡奮斗斧頭劈開打敗跨越山澗痕跡二、比一比，再組詞。饑（饑餓）孝（孝子）巨（巨大）聳（聳立）譏（譏諷）老（老師）....

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

救命 饑餓 孝順 巨大

兇惡 奮斗 斧頭 劈開

打敗 跨越 山澗 痕跡

二、比一比，再組詞。

饑（饑餓） 孝（孝子） 巨（巨大） 聳（聳立）

譏（譏諷） 老（老師） 回（回來） 茸（鹿茸）

三、在正確的讀音上打“√”

1、王先生是一個救（jiù）死扶傷的醫生。

2、我們要發揚先輩們艱苦奮（fèn）斗的精神。

3、那人用斧（fǔ）頭把一塊木頭劈成兩半。

4、這里群山聳（sǒng）立，地勢險要。

四、讀句子，用劃線的詞語造句。

1、沉香在仙人的幫助下打敗了二郎神。

幫助：同學之間應該互相幫助。

2、沉香的孝心感動了仙人。

感動：雷鋒叔叔的故事深深地感動了我。

五、寫一寫。

“沉香一頭撲進了媽媽的懷抱”想象一下，這時他會說些什么？

媽媽，我每天都好想你。我刻苦練功，現在終于見到您了。