導讀文言文是語文必考的題目，相信大家常常因為文言文而被扣了很多分要想做好文言文，必須了解文言文重點詞語的解釋，大概通讀文章想要拿多分，也可以靠一些技巧現在，為大....

文言文是語文必考的題目，相信大家常常因為文言文而被扣了很多分要想做好文言文，必須了解文言文重點詞語的解釋，大概通讀文章想要拿多分，也可以靠一些技巧現在，為大家整理了解題技巧，我們一起看一看吧，今天小編就來聊一聊關于語文文言文閱讀題滿分答題技巧?接下來我們就一起去研究一下吧!

語文文言文閱讀題滿分答題技巧

文言文是語文必考的題目，相信大家常常因為文言文而被扣了很多分。要想做好文言文，必須了解文言文重點詞語的解釋，大概通讀文章。想要拿多分，也可以靠一些技巧。現在，為大家整理了解題技巧，我們一起看一看吧！

解題技巧

1.要學會圈圈點點。考試最重要的是讀懂文章、看清題意，把人物、主要事件劃一劃。

2.要先讀文言文的第12題，即內容的概括分析題。它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了，我們可以借此了解文章講的大概是什么。相當于讀了譯文之后，再去看原文。

3.要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調動自己頭腦中的知識儲備。

4.文言文的翻譯，要先看此句前面和后面的文字含意。根據上下文的理解，翻譯出這句翻譯講的是什么人、什么地方、做了什么事。

5.除了常見的文言實詞以外(大綱規定的120個)，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。

6.文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上，再復習一下。

虛詞解釋

文言文單靠解題技巧是沒用的，最重要的還是靠積累。平時要多積累詞語、虛詞的解釋，沒事的時候還要多拿出來看看。我給大家整理了幾個虛詞，你們要多看看哦！（當然啦，不止是這幾個虛詞，你們要記住的虛詞還有很多喲~）

之

1、代詞。（代人或代物）

2、動詞，到。

3、結構助詞，的。

4、主謂之間，取消句子獨立性，不譯。

5、音節助詞，不譯。例：頃之（不譯）

以

1、因為。

2、以...（為）...[①：以為；②：把...作為]

3、目的連詞：來。

4、以=而5、憑借。

而

1、用作連詞。

①：表并列，一般不譯，有時譯為“又”。

②：表示遞進關系，可譯為“并且”或者“而且”。

③：表示承接，可譯為“就”、“接著”或不譯。

④：表示轉折關系，可譯為“但是”、“卻”

。⑤：表示假設，可譯為“如果”、“假如”。

⑥：表示修飾，即連接狀語，可不譯。

⑦：表示因果。

⑧：表目的。

2、通“爾”，用作代詞，第二人稱，可譯為“你的”；偶爾也用作主語，譯為“你”。

3、通“如”，譯為“好像”、“如同”。

何

1、用作疑問代詞。

①：單獨作謂語，后面常有語氣助詞“哉”、“也”，可譯為“為什么”、“什么原因”。

②：作動詞或者介詞的賓語，可譯為“哪里”、“什么”。翻譯時，“何”要后置。例如：大王來何操？“何操”，即“操何”，帶了什么。[大王來的時候帶了什么]

③：作定語，可譯為“什么”、“哪”。

2、用作疑問副詞。

①：用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”、“怎么”。

②：用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”、“多么”、“怎么這樣？”。

3、用作語助詞，相當于“啊”。

①：[何如]、[奈何]、[若何]表示疑問或反問，譯為“怎么樣”、“怎么辦”、“為什么”。

②：[何以]即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語。根據“以”的不同用法，分別相當于“拿什么”、“憑什么”等。

③：[無何]譯為“不久”、“沒多久”。

④：[何乃]譯為“怎能”。

乎

1、用作語氣助詞。

①：表示疑問語氣，可譯為“嗎”、“呢”。

②：表示反問的語氣，相當于“嗎”、“呢”。

③：表示測度或商量的語氣，可譯為“呢”。

④：用于感嘆句或祈使句，可譯為“啊”、“呀”。

⑤：用在句中停頓處。

2、用作介詞，相當于“于”。

3、可作詞尾，譯為“.........的樣子”、“...........地”。

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