當(dāng)前位置:首頁>知識(shí)>五年級(jí)上冊語文1課白鷺筆記(五年級(jí)語文上冊第1課白鷺課堂筆記)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(16)



精巧 配合 身段
適宜 白鶴 嫌棄
生硬 朱鷺 尋常
忘卻 鏡匣 清晨
孤獨(dú) 悠然 望哨
黃昏 韻味 玻璃窗
二、近義詞精巧~精妙 適宜~相宜
生硬~堅(jiān)硬 尋常~平常
常見~多見 忘卻~忘記
孤獨(dú)~孤寂 安穩(wěn)~平穩(wěn)
悠然~悠閑 嗜好~愛好
美中不足~白玉微瑕
三、反義詞精巧~粗糙 生硬~自然
尋常~特殊 常見~稀有
悠然~忙碌 安穩(wěn)~動(dòng)蕩
或許~一定
四、詞語搭配精巧的詩 粉紅的朱鷺
灰色的蒼鷺 雪白的蓑毛
青色的腳 飛的白鷺
優(yōu)美的歌 嵌在玻璃框的畫
韻在骨子里的散文詩
孤獨(dú)地站立 一種嗜好
一種恩惠 一首詩
五、形容美的詞語傾國傾城 美妙絕倫
楚楚動(dòng)人 國色天香
秀色可餐 沉魚落雁
閉月羞花 賞心悅目
六、描寫白鷺的古詩詞何故水邊雙白鷺,無愁頭上亦垂絲。
—唐?白居易《白鷺》
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
—唐?杜甫《絕句》
花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。
—宋?徐元杰《湖上》
誰知閑憑闌干處,芳草斜暉。水遠(yuǎn)煙微。一點(diǎn)滄州白鷺飛。
—宋?歐陽修《采桑子?何人解賞西湖好》
白鷺忽飛來,點(diǎn)破秧針綠。
—明?楊慎《出郊》
【課后習(xí)題】一、朗讀課文,說說你從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩”。
①“白鷺是一首精巧的詩”,可以從描寫白鷺的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美兩個(gè)方面看出來:一是白鷺顏色的和諧,身段的勻稱,反映出白鷺自然樸實(shí)的靜態(tài)美;二是白鷺?biāo)镝烎~,枝頭閑立、黃昏低飛這三個(gè)畫面反映了白鷺的動(dòng)態(tài)美。
②從外在美和內(nèi)在美兩個(gè)方面感受到,外在美指的是2~5自然段,描寫了白鷺色素和身段外形的美,內(nèi)在美是從6~8自然段刻畫白鷺覓食、棲息、飛行的神韻的句子中感受到的。
二、課文6~8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫,請你為每幅圖畫起一個(gè)名字。
第6~8自然段描寫了白鷺覓食、棲息、低飛這三幅圖畫,圖畫可分別命名為“水田釣魚”“枝頭閑立”“黃昏低飛”。
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