導讀1游覽類1一、按游覽的順序描寫景物寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致....

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游覽類

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一、 按游覽的順序描寫景物

寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。

一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。

二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫作的順序。

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二、 抓住游覽重點，詳寫過程

一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們要一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。

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活動類

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寫清活動順序

活動進展是隨著時間的變化而發展變化的，要按時間順序對活動進行介紹，如果想到什么寫什么，只能讓人覺得亂糟糟的。當然，運用插敘和倒敘的手法是可以的，但在敘述活動過程時，仍要按順序進行。

2、

詳略得當

按順序進行并不意味著活動的每一個環節都平均使用力量，要注意詳略得當。一般來說，給你印象最深的地方往往是活動的高潮部分，也就是要詳寫的地方。這一部分要有細節描寫，要有當時的感受描寫，要盡量做到詳細具體，重點突出。其他非主要環節，不妨略寫，交代清楚就可以了。倘若處處詳寫，面面俱到，效果會適得其反。

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注重場面描寫

因為活動總是在一定的場合、氣氛中進行的，寫好了場面就給讀者一個整體印象，也可烘托當時的氣氛。

如何進行場面描寫呢？觀察是我們的法寶，在活動中有重點地觀察，注意活動的進展及場上的氣氛，再結合自己的感受，猜測參加活動者的心情，場面描寫就成功了一半了。

但是，光有場面描寫遠遠不夠，還應該注意“點面結合”。“面”有了，“點”怎么表現？這要通過對活動的某個具體環節，對活動中的典型的人進行細致地描寫，按照需要安排“點”“面”，力爭做到“點”“面”交叉，彼此呼應，就可讓人對活動有個既全面又清晰的了解。

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暢談感受

寫活動既要把看到的、聽到的寫具體生動，也要結合活動特點，抓住關鍵，暢談自己的收獲或感受。

寫感受，不僅寫作者自己的，還應該寫一寫其他觀眾的感受，從而使文章生動活潑，表現力更強。

寫活動要注意三點：

1、選準活動 。不要把活動習作與一般的敘事作文混為一談。

2、寫清經過。不論什么活動，都有開始、經過和結果。寫活動，就要把活動經過寫清楚，讓人了解是什么活動和活動情況。例如，《記一次春游活動》，就要把春游時所進行的參觀、爬山比賽、野炊、聯歡活動等全過程有詳有略的寫出來。而《春游中的一件事》，就不必寫春游全過程，只寫爬山比賽或野炊或別的什么就行了。

3、總結收獲，升華主題

例如，一個同學在《記一次春游活動》的結尾處寫道：“今年春游活動的內容比往年多，我們班的同學都滿載而歸：全班共寫了觀察片段100多則，采集植物標本30余種，礦物標本3種，昆蟲標本10多種，還舉行了爬山比賽等，增強了本年級各班之間的友誼。”

01

焰火晚會

今年的國慶節格外熱鬧，因為是我們的祖國六十歲生日。再這個普天同慶的日子里，我們也迎來了一個前所未有的大長假。

在國慶節這些天里，給我感受和印象最深的就是鎮江為了歡慶建國六十周年而舉行的焰火晚會。

在放假前呀，我就聽媽媽說要帶我去長江邊觀看焰火晚會。昨天我終于盼到這個激動人心的時刻.。當我們步行來到長江路還未到春江潮廣場時，我已經看到另一番景象，那就是長江路中間居然已被行人占滿，兩側被車輛塞滿。在馬路中間有如此壯觀景象，我還是頭一回看見！

終于，第一組煙花伴隨著“嘣嘣”的巨大聲響上了天，說是遲，那時快，長江路一側的行人迅速沖向另一邊，像是盤沙子歪向了一邊，在一邊聚攏了。此時長江路形成了一道人墻。

人們都站在草坪上等待第一炮，第二炮。“砰”隨著一聲巨響，一朵艷紅的牡丹在空中綻放了，人們歡呼雀躍著，拍手叫好著。這個像柿子，扁扁的；那個又像千萬條銀蛇在空中來回穿梭；嗯，這個么，像什么？對了！這個煙花像小朋友紅撲撲的笑臉啊。旁邊的阿姨還跟我爭像蘋果么！

這個時候，烏云大姐不高興了，飄過來搶鏡頭，把煙花都擋住了。“哎，看的正起勁呢。”也不知誰喊了一聲，那邊看的清楚，到那邊去！人們一窩蜂地擁了過去，仿佛一陣潮水涌了過去。我們好不容易擠了進去，發現還有五角星形煙花，紅旗形煙花．．．．．．

伴隨著人們的歡呼聲，五彩繽紛的焰火騰空而起，絢爛的色彩照亮了夜空，也絢染了人們的笑臉。8點45分，焰火晚會慢慢落幕了。我們最后在“國慶”字樣的花壇下照下了美好一刻。

02

秋收趣事

秋天來了，樹葉黃了，地里農作物成熟了，農民伯伯忙碌起來了。

星期天，我們來到農村老家，幫大伯收割玉米。只見一大片一大片的玉米地，正在恭候我們“大駕光臨”。熟了的玉米，皮已經發黃，玉米桿已經開始干枯。少部分不夠成熟的，外皮還有些發綠。在掰玉米的過程中我找到了一個竅門：握住玉米先往上一提再往下一頓，它就會乖乖地落到手里。如果要是遇到“頑固”的，就只能就地將它剝皮，然后裝進袋子里。 一個個金燦燦的玉米棒子收集起來后，就該農用車大顯身手了。農用車雖然不比大卡車裝載得多，但要說在農田里行走，它小巧靈活的身材絕對更勝一籌。農用車有拖拉機、三輪車，我們家用的是拖拉機。在大片平坦的田地里，小孩也敢偷偷開幾步。我也偷著試開過過癮：手扶方向盤，左腳踩離合，右腳踩油門，別提多神氣了！

不過，我很快被大伯給“熊”下來了，這萬一出點意外可就是給秋收大忙添亂了。 有勞動就會有收獲，中午回到家，奶奶煮了一些嫩太米，我一看見自己的勞動果實，便立刻抓起一個狼吞虎咽啃起來。三根玉米棒子下肚后，我一邊打著飽嗝嗝，一邊抹抹嘴說：“味兒真棒，真好吃！”

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感悟類

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寫清楚觸發感悟的景、物、事

感悟不可能憑空產生，必須依托一定的風景、物體、事情，所以要先把這些景、物、事寫清楚，這就包括了一些時間、地點、人物，景、物、事的特點等等。

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所感所悟關聯要緊密

看到的和想到的聯系必須緊密，這樣的感能產生這樣的悟，不能生搬硬套。比如：看到螞蟻搬家，可以悟到團結力量大，如果是悟到珍惜生命、珍惜時光，那就很牽強了。

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感悟要深刻

感悟類習作悟出的道理或是想法必須深刻，不能浮于表面，否則這篇文章的意義就會流于平常。而且感悟必須與自身或是他人的實際聯系起來，否則文章就會過于空洞，沒有實用性。比如：寫牽牛花來感悟它生命力的頑強，不能只停留于牽牛花，得遷移到自己身上，寫一寫自己對于生命的感悟，對自己的啟發。

要點：

1.感悟類作文的寫作是可以多方面入手、多角度思考的。

2.在敘事述人、記物描景之時，對景、物、事的描寫必須是切實的，這樣才會使得感悟不至于成為無本之木。

3.感悟得深刻，凝結自我情操、深系人間真情、蘊含人生哲理

范文：國慶遐想

經歷風霜雨雪歷經苦難坎坷，我們的祖國在歲月的長河中一步一步艱難的挪動腳步。直到1949年，她甩開了腳鏈、挺直了胸膛，祖國用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。今天我們的祖國已經六十五歲了。

當我們仰望星空，歷史的星光依然閃爍。我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生：蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針指著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神在劫難中一次次積薪自焚重獲新生。為了祖國的解放，為了建立新中國多少人前赴后繼嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的青春和生命。

錢學森為了回國被美國政府軟禁了5年，直到1955年10月，經過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力，甚至不惜釋放15名在朝鮮戰爭中俘獲的美國高級將領作為交換。1955年初冬，剛剛沖破美國當局阻撓回來方的錢學森，來到哈爾濱軍事工程學院參觀，院長問他："中國人能不能搞導彈？"錢學森說："外國人能干的，中國人為什么不能干呢？難道中國人比外國人矮一截嗎？"就因為一句話決定了錢學森從事火箭、導彈和航天事業的生涯。1956年10月8日，這正是回國一周年的日子，國防部五院宣布成立【我國國防航空工業】，并任命錢學森為院長。新中國的火箭、導彈和航天事業由此開始了艱難的征程。

1962年，光輝歲月彈指揮間，1962年，中華大地滄桑巨變。2014年，我們偉大的祖國迎來了她的65歲生日。1946年中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落后的中國人民重新站起來了！中國像一條巨龍，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！

國慶給人一種喜悅的感覺。花兒在國慶開放的格外美麗，草兒在國慶成長的格外翠綠，鳥兒在國慶飛翔的格外自在，城市在國慶裝飾的格外繁華，而我們在國慶長假中顯得格外興奮、愉悅！

國慶啊！祖國的生日！