導讀一，查閱資料了解“盤花扣”，為理解課文做鋪墊。盤花扣是古老的中國結中的一種，盤花扣又稱盤鈕，是中國傳統服裝上使用的一種紐扣，用來固定衣襟或裝飾。盤花扣通常是....一，查閱資料了解“盤花扣”，為理解課文做鋪墊。

盤花扣是古老的中國結中的一種，盤花扣又稱盤鈕，是中國傳統服裝上使用的一種紐扣，用來固定衣襟或裝飾。

盤花扣通常是一對，由一公一母組成，公的一端是結，母的一端是環，把結系進環中，起到固定作用。

盤扣種類很多，每一種類都有著美好寓意。

盤扣

二，通讀全文，找到能夠表明題目《丁香結》由來的句子。用橫線劃出來。（第五自然段最后一句）。給課文分段。找出不理解的詞語，通過詞典或者根據上下文的意思解決。三，利用字典解決生字表中的生字，要求一字一音一組詞一造句。

四，默讀，思考文中寫了哪幾個地方的丁香花？都有什么特點？

1，街道兩邊的——

2，路旁宅院的——

3，校園里的——

4，我屋外的——

五，抓重點語句理解課文。

1，第三自然段中“積雪”“瑩白”指什么？（丁香花）

2，第三自然段是從哪幾個方面寫丁香花的？（氣味，顏色，樣子）

3，第四自然段中把紫色的丁香花比作什么？（印象派的畫）

4，第六自然段：有丁香結展開聯想：“結”象征著什么？（愁怨）

5，課文最后一句話的含義？（生活不可能是一帆風順的，人生中的愁怨，問題也是永遠解決不完的，我們應該正視這些問題，正是有了這些永遠解不完的結，我們的人生才充滿樂趣。我們的明天才更加燦爛）。

6，把課文最后一句話變成陳述句？

《丁香花花蕾》

六，總結中心思想：——七，作業：抄寫文中描寫丁香花的古詩句八，課外拓展：

本課文后面（閱讀鏈接），四句描寫丁香花的古詩都出自哪幾首古詩中？可以上網查閱資料。