高中理科有些人學(xué)起來(lái)很吃力，但有些人看一眼似乎就明白了，不需要付出多大的努力，那么，高中理科真的看天賦嗎？天賦不好能學(xué)理科嗎？下面小編就帶來(lái)介紹。

高中理科真的看天賦嗎

沒(méi)看見(jiàn)什么學(xué)習(xí)不要天賦的

天賦決定上限，努力決定下限。理科看天賦，文科也看天賦。#全運(yùn)會(huì)#你輕輕松松學(xué)的會(huì)的東西是別人怎么努力都不一定夠著，別人輕輕松松學(xué)的好的東西你努力也不一定能夠得上。簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，有天賦的人三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，照樣是優(yōu)秀，沒(méi)天賦的人一刻不停的努力也只有差不多的優(yōu)秀甚至是一般

同樣在學(xué)習(xí)，你日日夜夜的努力，不如別人靈光乍現(xiàn)，你說(shuō)靈光不會(huì)總出現(xiàn)，不一定出現(xiàn)，可是你從不出現(xiàn)。#盜墓筆記#你學(xué)著學(xué)著，就會(huì)明白天賦到底有多大的差距。#玫瑰之戰(zhàn)#

天賦也分三六九等，大家都隱隱約約能夠摸到自己的上限，有些人摸到自己的上限希望能通過(guò)努力去突破，有些人摸到自己的上限就喜歡裝作愛(ài)玩來(lái)掩飾自己到了頂?shù)木狡痊F(xiàn)狀。

天賦不好能學(xué)理科嗎

有天賦自然最好了，但是天賦這種東西不是人人都有的，絕大部分人還是普通人，如果選了理科的話，就努力學(xué)，俗話說(shuō)勤能補(bǔ)拙，而且理科的學(xué)習(xí)它是有通性的，通過(guò)一個(gè)科目有效且適合自己的學(xué)習(xí)方法來(lái)運(yùn)用到另一個(gè)科目去，會(huì)學(xué)習(xí)到很多，比如可以將化學(xué)的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)用到生物去，除了這個(gè)還要分門(mén)別類(lèi)的去將錯(cuò)題和大綱知識(shí)點(diǎn)自己整理一遍，明確自己錯(cuò)的地方，再通過(guò)刷卷子的方式去對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次的考核，這樣一遍遍的，是可以將理科學(xué)到相當(dāng)不錯(cuò)的地步的，當(dāng)然了，這些過(guò)程是幫助我們形成理科的思維，學(xué)理科最重要的就是理科的思維。#魯菜#

其實(shí)每個(gè)人都有理科思維，只不過(guò)是理科思維的強(qiáng)弱不一樣。#歐文簽約安踏#我們?cè)趯W(xué)習(xí)理科的過(guò)程當(dāng)中就是在培養(yǎng)理科思維，如果理科思維弱的話在剛上手的確有些難度，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中慢慢地就也有了較強(qiáng)的理科思維。

「天賦」是一個(gè)很抽象的能力，且與你的理科成績(jī)呈現(xiàn)正相關(guān)，但理科成績(jī)同時(shí)受到諸多能力的影響，排除「天賦」，你能做的其實(shí)有很多。

不要自詡沒(méi)有「天賦」而故步自封。誰(shuí)都想讓總分很好看，那何必和自己過(guò)不去？

以上就是有關(guān)全部?jī)?nèi)容介紹，想了解更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。