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部編版六上語文第11課圖文并解(部編版六年級上冊語文第16課)

發布時間:2024-01-23閱讀(14)

導讀盼(1)有一天,媽媽下班回來,送給我一個扁扁的紙盒子。我打開一看,是一件淡綠色的、透明的新雨衣。我立刻抖開雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然還長著兩只袖筒,不....

(1)有一天,媽媽下班回來,送給我一個扁扁的紙盒子。我打開一看,是一件淡綠色的、透明的新雨衣。我立刻抖開雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然還長著兩只袖筒,不像那種斗篷式的:手在雨衣里縮著,什么也干不了。穿上這件情況就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。(運用對比的手法,寫新雨衣的特點,突出“我”對新雨衣的喜愛之情,為下文的發展做鋪墊。)

(2)我一邊想,一邊在屋里走來走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣響。(運用動作描寫,寫“我”對新雨衣的愛不釋手。)直到媽媽聲喊:“蕾蕾,你瘋啦?嫌身上沒長痱子嗎?”我才趕忙把雨衣脫下來。摸摸后背,襯衫已經讓汗水浸濕了,渾身涼冰冰的。(運用側面描寫,突出“我”對新雨衣的喜愛。)//

第一部分(1、2)寫媽媽送“我”一件新雨衣,“我”愛不釋手。

(3)我開始盼著變天。可是一連好多天,白天天上都是瓦藍瓦藍的,夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。(寫“我”盼望下雨,盼望穿上新雨衣,可一直沒有如愿時代失望的心情。)每天在放學的路上我都這樣想:太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預報總是“晴”呢?(運用心理描寫,寫“我”沒能盼的雨天的焦急和無可奈何的心情。)//

第二部分(3)寫“我”得到新雨衣后開始盼望雨天,可是一直沒有如愿。

(4)有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。還用問,這是起了風。(運用擬人的手法,寫“我”即將如愿的欣喜和興奮的心情。)一會兒,幾朵厚墩墩的云彩飄游過來,把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩點。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進了樓門。(運用心理描寫和動作描寫,突出“我”對雨天的喜愛以及興奮的心情。)

(5)“媽媽!”我嚷著奔進廚房。

(6)“蕾蕾回來得正好,快把頭發擦擦,準備聽英語講座!”

(7)“可是......還差半小時呀。”我嘟囔著,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?

(8)“那就休息一下。”媽媽說完,只聽吱的一聲響,原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。

(9)“我今天特別特別不累。媽媽,我給你買醬油去吧,啊?”我央求著。

(10)“你看,醬油我下班帶回來了。”媽媽沖我笑了笑, 好像猜著了我的心思。

(11)“可......是還要燉肉嗎?燉肉得放好多好多醬油呢。”我一邊說,一邊用眼瞟著窗外,生怕雨停了。

(12)“我什么時候說過要燉肉?”媽媽燜上米飯,轉過身來看了我兩眼。

(13)“你沒說,爸爸可說過。”這話一出口,我就臉紅了。因為我沒見爸爸,也沒人告訴我要燉什么肉。

(14)“真的嗎?”媽媽問。

(15)我不再說話,也不敢再去看媽媽,急忙背過身子盯住碗架,上邊的瓶瓶罐罐確實滿滿當當,看來不會有出去買東西的希望了。(運用語言描寫,突出“我”想穿新雨衣出門的急切心情。)再看看屋里的鬧鐘,六點二十,我只好打開電視,不聲不響地聽英語講座。

(16)吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。(運用擬人的手法,寫“我”迫切希望穿上新雨衣出去的焦急的心理。)望著望著又擔心起來:要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。(運用心理描寫,突出“我”對下雨的渴望,以及“我”想穿新雨衣的盼望。)

(17)說來也怪,雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子,涼爽的空氣撲了過來,還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(運用比喻的手法,寫雨后的景象,突出“我”對雨天的喜愛。)可雨點要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上,一心想著明天雨點打在雨衣上的事。(運用心理描寫,寫“我”對雨滴打在雨衣上的憧憬,突出“我”對穿雨衣的渴望。)//

第三部分(4——17)寫終于下雨,“我”找來許多借口想穿雨衣出去,可沒有如愿。

(18)第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上,腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。(運用夸張的手法,突出“我”興奮激動的心情。)我幾步跑回家,理直氣壯地打開柜門,拿出雨衣沖媽媽說:

(19)“媽媽,下呢,還在下呢!”(運用動作描寫和語言描寫,突出“我”終于如愿穿上新雨衣的激動和喜悅的心情。)

(20)媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我系好扣,戴上帽子。我挺著脖子,小心翼翼地跑下了樓梯。

(21)我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答......(運用心理描寫,突出“我”得償所愿的喜悅的心情。)//

第四部分(18——21)寫第二天又下雨,“我”終于如愿穿上雨衣,突出“我”的欣喜的心情。

本文作者鐵凝,選作課文時有改動。

1、作者簡介

鐵凝,當代作家,河北趙縣人。

主要作品有《玫瑰門》《大浴女》《麥秸垛》《哦,香雪》《孕婦和牛》以及散文、電影文學劇本等。

2、課后生字

袖xiù(1)偏旁:衤(2)結構:左右(3)組詞:袖子、衣袖

篷péng(1)偏旁:?(2)結構:上下(3)組詞:斗篷、車篷

縮suō(1)偏旁:纟(2)結構:左右(3)組詞:伸縮、縮頭

瘋fēng(1)偏旁:疒 (2)結構:半包圍(3)組詞:瘋牛、瘋子

瓦wǎ(1)偏旁:瓦(2)結構:獨體字(3)組詞:瓦藍、瓦片

柜guì(1)偏旁:木(2)結構:左右(3)組詞:衣柜、柜子

喧xuān(1)偏旁:口(2)結構:左右(3)組詞:喧鬧、喧嘩

甩shuǎi(1)偏旁:用(2)結構:獨體字(3)組詞:甩干、甩頭

嚷rǎng(1)偏旁:口(2)結構:左右(3)組詞:吵嚷、叫嚷

醬jiàng(1)偏旁:酉(2)結構:上下(3)組詞:醬油、辣醬

唇chún(1)偏旁:口(2)結構:半包圍(3)組詞:嘴唇、唇色

蹦bèng(1)偏旁:足(2)結構:左右(3)組詞:蹦跳、蹦極

梯tī(1)偏旁:木(2)結構:左右(3)組詞:梯子、樓梯

3、課后詞語

斗篷dǒu peng:披在肩上的沒有袖子的外衣;斗笠。

情況qíng kuàng:情形;指軍事上的變化,泛指事情的變化、動向。

袖子xiù zi:衣服套在胳膊上的筒狀部分。

瓦藍wǎ lán:蔚藍。

衣柜yī guì:存放衣服用的立式柜;存放或收藏衣服的壁櫥。

預報yù bào:預先報告,多用于天文、氣象等方面。

喧鬧xuān nào:喧嘩熱鬧;喧嘩吵鬧。

遮蓋zhē gài:從上面遮住;隱藏、隱瞞。

講座jiǎng zuò:講授某種學科或其一專題所采用的教學形式,多采用報告會、廣告或刊物連載等方式進行。

醬油jiàng yóu:用豆、麥和鹽釀造的咸的液體調味品。

逗引dòu yǐn:用言語、行動逗弄對方借以取樂。

嘴唇zuǐ chún:唇的通稱。

樓梯lóu tī:架設在樓房的兩層之間供人上下的設備,形狀像臺階。

4、多音字

給(1)gěi交給、送給(2)jǐ給予、供給

看(1)kàn 看見、好看(2)kān看家、看門

的(1)de我的、你的(2)dí的確、的當(3)dì目的、無的放矢(4)dī的士、打的

還(1)hái還有、還是(2)huán還錢、還書

長(1)cháng長短、長度(2)zhǎng長大、班長

著(1)zhe看著、寫著(2)zháo著火、睡著(3)zhuó穿著、著陸(4)zhāo著急

只(1)zhī一只、只身(2)zhǐ只有、只見

種(1)zhòng 種地、種花(2)zhǒng 種子、種類(3)chóng 一種姓氏

斗(1)dòu斗爭、斗雞(2)dǒu星斗、斗米

干(1)gàn干部、干活(2)gān甩干、晾干

了(1)le走了、哭了(2)liǎo知了、了解

沒(1)méi沒有、沒人(2)mò淹沒、沉沒

背(1)bèi后背、手背(2)bēi背包、背人

為(1)wéi因為、成為(2)wèi為了

好(1)hǎo好人、好看(2)hào喜好、愛好

都(1)dōu都有、都是(2)dū首都、都市

地(1)dì 土地、種地(2)de飛快地跑(修飾動詞)

得(1)dé覺得、得到(2)de出得了門了(3)děi如果下雨就得淋濕了

幾(1)jǐ所剩無幾、幾個(2)jī幾乎、茶幾

行(1)háng 行家、銀行(2)xíng 行走、行人

度(1)dù度數、溫度(2)duó揣度、測度

悶(1)mèn悶雷、憋悶(2)mēn悶氣、悶熱

落(1)luò 落下、掉落(2)là 落下、丟三落四(3)lào 落枕

興(1)xīng 興起、興旺(2)xìng 興趣、高興

嚷(1)rǎng 叫嚷、吵嚷(2)rāng 嚷嚷

奔(1)bēn奔跑、奔走(2)bèn奔頭、投奔

正(1)zhèng正確、正好(2)zhēng正月

差(1)chā差別、差異(2)chà說差了、差得遠(3)chāi出差、兼差(4)cī參差不齊

累(1)lèi勞累、苦累(2)lěi積累、累計(3)léi果實累累

別(1)bié分別、區別(2)biè別不過、別扭

沖(1)chōng沖動、沖洗(2)chòng沖壓、沖勁

要(1)yào主要、緊要(2)yāo要求、要挾

說(1)shuō說話、小說(2)shuì說服、游說

轉(1)zhuǎn轉移、左轉(2)zhuàn轉圈、打轉

當(1)dāng 當時、當然(2)dàng 當鋪、當掉

朝(1)cháo朝向、朝代(2)zhāo朝陽、朝三暮四

空(1)kōng天空、空中(2)kòng空閑、填空

鋪(1)pù店鋪、鋪子(2)pū鋪床、鋪平

晃(1)huàng晃蕩、搖晃(2)huǎng晃眼、明晃晃

誰(1)shuí 姓氏、是誰(2)shéi誰來過、誰走了

系(1)xì聯系、系統(2)jì系鞋帶、系扣

5、易錯字詞

袖、篷、式、縮、窸、窣、嫌、痱、墩、嚷、醬、罐、歪

襯衫、嘟囔、蒜薹、瑪瑙、小心翼翼、透明、早晨

6、近義詞

立刻——馬上、透明——透亮、趕忙——趕快

遮蓋——掩蓋、興奮——激動、央求——請求

急忙——連忙、確實——的確、希望——期望

擔心——擔憂、安靜——寧靜、涼爽——清涼

決心——決定、安安靜靜——清清靜靜

理直氣壯——義正言辭、小心翼翼——謹小慎微

7、反義詞

立刻——慢慢、透明——渾濁、趕忙——緩慢

遮蓋——暴露、興奮——萎靡、央求——命令

急忙——緩慢、確實——虛假、希望——失望

擔心——放心、安靜——熱鬧、涼爽——炎熱

決心——猶豫、安安靜靜——熱熱鬧鬧

理直氣壯——理屈詞窮、小心翼翼——粗心大意

8、文章主要內容

寫“我”有了一件新雨衣后就盼望下雨,盼望穿上新雨衣,盼望讓雨滴打在新雨衣上,最后如愿以償的事,表達了作者渴望親近大自然的心情,突出作者對美好事物的盼望,也表達了作者對大自然的熱愛之情。

部編版六上語文第11課圖文并解(部編版六年級上冊語文第16課)(1)

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