導讀知識點一、筆畫筆順二、會寫的字及組詞直：一直直角直尺呀：好呀是呀行呀邊：左邊右邊上邊呢：人呢他呢你呢嗎：好嗎是嗎行嗎吧：好吧是吧去吧加：相加加法加油āáǎà....知識點

一、筆畫筆順

二、會寫的字及組詞

直：一直 直角 直尺

呀：好呀 是呀 行呀

邊：左邊 右邊 上邊

呢：人呢 他呢 你呢

嗎：好嗎 是嗎 行嗎

吧：好吧 是吧 去吧

加：相加 加法 加油

ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

三、會認字及組詞

腰yāo(腰身)(腰板兒)(細腰)

坡pō(山坡)(下坡)(坡度)

沉chén(沉默)(沉浮)(沉沒)

伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)

潮cháo(潮濕)(漲潮)(潮氣)

濕shī(濕潤)(潮濕)(濕氣

空kōng(空氣)(空洞)(空間)

消xiāo(消極)(消除)(消息)

息xī(氣息)(信息)(訊息)

搬bān(搬家)(搬動)(搬移)

響xiǎng(響聲)(響亮)(聲響)

四、多音字

空kōng(天空)(空中) kòng(空白)(空格)

悶mèn(沉悶)(煩悶) mēn(悶熱)(悶頭苦干)

五、易寫錯的字

直：中間是三橫，不要寫成兩橫。

邊：外部的"辶″是三筆，不要把橫折折撇和捺一筆寫完。

呢：右部中的“"尸”，不要寫成“戶

六、近義詞

潮濕——濕潤 連忙——急忙

七、反義詞

直——彎 伸——縮

低——高 潮濕——干燥

八、詞語解釋

①陰沉沉：形容天色或臉色等陰暗。

②潮濕：含有比正常狀態下較多的水分。

③有空：有時間。

④透氣：指呼吸新鮮空氣。

⑤連忙：趕緊；急忙。

九、要下雨了。動物們都在干什么。

要下雨了，燕子低飛，小魚游出水面，螞蟻搬家。

要下雨了，蜻蜓低飛，蝴蝶躲在樹葉底下。

十、教材分析

《要下雨了》是一篇科學童話，課文通過“魚出水面，燕子低飛”這些自然現象說明下雨前動物的特點以及產生這種現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特性，結合新課程提出的低年級學習要求，能“展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美”，綜合文本內容，使學生“向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。”

圖文解讀

課堂測試

參考答案：

一、看拼音，寫詞語。

（正直）（對呀）（邊境）（哪呢）（好嗎）（走吧）

（加分）（腰帶）（山坡）（下沉）（伸展）（潮濕）

二、根據拼音寫出偏旁。

（口）（辶）（月）（土）（氵）

三、給下面的字分類。

直 呀 邊 呢 加 悶 空 息 濕 響 消 伸

（1）整體認讀音節：直、濕、

（2）三拼音 節；邊、加、響、消、

（3）左右結 構：呀、呢、加、濕、響、消、伸、

（4）半包圍結構：邊、悶、

四、照樣子寫一寫。

1、ABB式的擬聲詞:嘩啦啦、呼啦啦、淅瀝瀝、咕嚕嚕、嘀嗒嗒、丁零零、

2、描寫天氣的ABB式詞語：灰蒙蒙、霧蒙蒙、雨蒙蒙、暖洋洋、火辣辣、

3、“邊~邊~”式詞語，表并列關系，說明兩個動作是同時發生的：

邊走邊說、邊走邊唱、邊跳邊唱、邊跑邊喊、

4、拍手——拍了拍手 點頭——點了點頭

五、根據課文內容回答問題。

因為要下雨前（空氣很潮濕 ），蟲子的翅膀上都是小水珠，飛不高，

所以燕子就（必須飛得很低）。

因為要下雨了，水里（ 悶得很），所以小魚要游到水面上來（透透氣。）。

六、仿寫句子。

1、小兔子割草。 小兔子彎著腰在山坡上割草。

2、小鴨子游泳， 小鴨子_撥著腳掌_在_小河里_游泳。

3、小女孩做游戲。 小女孩_高高興興地在__操場上_做游戲。

4、小魚兒游來游去。 小魚兒_擺著尾巴_在__水里_游來游去。

5、小蝴蝶飛來飛去。 小蝴蝶_扇著翅膀_在花叢中_飛來飛去。

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