導讀本文是數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字。課文朗讀識字一場景歌一只....

本文是數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字。

課文朗讀

識字一 場景歌 一只海鷗，一條帆船。 一艘軍艦，一處港灣。 一方魚塘，一塊稻田。 一行垂柳，一片花園。 一道小溪，一座石橋。 一叢翠竹，一群飛鳥。 一面隊旗，一把銅號。 一隊“紅領巾”， 一片歡笑。

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課文知識點

我會寫：

處chù（到處、處處、住處）

園yuán（公園、花園、園子）

橋qiáo（大橋、木橋、橋頭）

群qún（羊群、群眾、一群）

隊duì（隊伍、隊員、隊列）

旗qí（紅旗、旗桿、旗幟）

銅tóng（銅礦、銅鼓、青銅）

號hào（口號、號召、號碼）

領lǐng（領袖、領帶、領唱）

巾jīn（手巾、毛巾、紙巾）我會認：

灘tān（沙灘、海灘、河灘）

艘sōu（一艘、兩艘）

軍jūn（軍隊、軍事、軍人）

艦jiàn（艦船、艦隊、軍艦）

帆fān（帆船、帆布、風帆）

稻dào（水稻、稻田、稻子）

翠cuì（翠竹、翠鳥、青翠）多音字：

行xíng （行走）háng（銀行）

號hào （小號）háo（號啕大哭）近義詞：歡笑——歡樂反義詞：方——圓 小——大 歡笑——抽泣理解詞語：

沙灘：水邊或水中由沙子淤積成的陸地。

稻田：生長水稻的水田；種稻的田。

隊旗：本課指中國少年先鋒隊的旗幟。

帆船：利用風力張帆行駛的船。紅領巾：紅色的領巾，代表紅旗的一角，是少年先鋒隊員的標志。文中指少年先鋒隊員。課內詞語：花園 石橋 隊旗 銅號 紅領巾 歡笑句子解析：

1. 一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。“一只、一片、一艘、一條”都是數量詞。這一小節描寫的是一幅海灘風景圖。2.一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。一方魚塘，綠油油的秧苗，一行行的垂柳和美麗的花園，構成了一幅美麗的山村田園風光圖。3.一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。“孔、道、叢”都不是常用的量詞，“孔”指有孔的物品；“道”指某些長形的東西；“叢”指聚集生長在一起的草木。課文主題：

本文是數量詞歸類識字。把數量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中，讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時，認識事物，認識表示事物的漢字。問題歸納：

1. 為什么說一隊“紅領巾”？ “紅領巾”指的是什么？借代的修辭手法，用“紅領巾”代指少先隊員。所以說一隊“紅領巾”。“紅領巾”指的是少先隊員。2.說一說文中有哪些數量詞？一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊旗，一把銅號。 一群“紅領巾”，一片歡笑。3.課文前三個小節和最后一小節所描寫的內容有什么不同？前三個小節是描寫的靜態的景色，最后一小節是描寫的活動場景。課后習題答案：

說一說，看誰說得多。一（方）魚塘 一（塊）稻田一（孔）石橋 一（叢）翠竹一（只）海鷗 一（條）帆船選擇你熟悉的一處場景，仿照課文，寫一寫。

三個小朋友 一棵棵小樹兩只小鳥 一片片白云

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同學們大家好，我們今天呢，要來學習一篇非常有意思的課文，叫場景哥，那么什么是場景哥呢？讓我們就進入今天的學習內容。首先我們看一下本節課需要學習的目標一，正確，流利，有感情地朗讀并背誦課文二，正確實際本科當中的生字詞，這個也是我們本節課的一個重點。三通過圖文結合的方式記憶，課文的描繪了哪些場景啊？好吧，那讓我們看下這節課，我們需要學會的一個生字。第一個翻復安安是一個鉛筆的一個發音帆帆船，阮弋帆一帆風順啊，方重開下一個收四OO搜啊搜我們一般形容像大一點的項目的軍艦呀，我們都用搜出我們胸小點的船票，什么用條狀一條小船啊，好好看下一個軍軍軍軍隊軍人。解放軍黨軍加一個劍姬一案件。這是一個三品檢測并肩。我們倆主持軍艦，軍艦好看下一個奧盜道，稻香稻田啊，都可以加一個圓圓。我們組詞公園耍哈，我們已經畢業的幼兒園二元下一個脆脆，我們想把翠綠色這樣啊，比較好看，翠綠翠像一個對隊伍的隊隊長的隊以及我們什么放學要站隊的，對你說是對還有一個同偶是一個厚壁的一個發音和紅紅。我們主持青銅器鑄造，銅墻鐵臂啊都可以下一個號好紅組司吹號是不是吹好，以及我們在寫作文和讀書的時候都要注意標點符號哈好了，那我們接著往下看本的那個信息，一只海鷗，你看一下仿佛一只海鷗，這是什么一條帆船？

那么好像說過，當心小一些的船的時候，用條那再行大型的呢。享福的軍艦是不是我們就要用搜啊？搜群建好，加一個一處港灣，像我們在寫寫作文的時候一定要注意啊。這個字的意義用法，我用錯了號，我們再看。一方魚塘是不是一方魚塘？一塊稻田下面好吧？一行垂柳了，阮良辰有一片花園啊，飄好遠，我們可以把這個字的用法呀，可以再記一下記一下。好。我們盡量往下看一道小溪。一座嗎？石橋啊，一座石橋。一叢翠竹。一群飛鳥啊，一群飛鳥。好我們看一下我們要這個。認識的這個字，我們看本節課，我們需要認識的這個生字第一個圓圓圓呢，是一個什么呀？這是一個什么整體理解收成品零件啊？我們這個數在整體認讀音節的時候，我們是不可以拼的啊，不可以拼的好，我們先看一下。袁那他那是一個外面是有什么呀，方框里面是一個什么一元錢兩元錢的元，這個也是有什么同音字同音字這么我們在書寫的時候呢？一定要注意點遠一點留著元宵怎么樣？據到田字格這個中心位置學習中心為這些，而且我們看到這個胃痛這個大大的這個口子，我們發現他的落筆點要比奇一比一點要怎么樣？要長一些啊，要長一些。彩虹組詞，花園號碼，公園花園公園以及下一個是什么樣之物觸板處？那么我們在他這個數字書寫的時候要注意什么呀？對呀，還要注意這個男的怎么樣要舒展開，是不是到拖布上面的字？

那么我們給他組詞什么的住處轉住處？你看下一個喬喬什么呢？七一熬吧。瞧那強的是一個三品婕，是不是然后熬是二聲嗷12日，那蒙村的旁邊也有一個是吧，嘖這是吧，我們從橋的一個什么演變的一個文字說演變的一個蚊子呀，那么我們橋可以看出來。他是一個左右結構的生字，是不是走幾個生子呀？那么我們在書寫時出都知道木字旁的捺變成了第二以外。我們還注意到，在又不又不了，這個底下有什么寫數學和什么樹，切記是豎撇合數，那么這個數撇的斜度能不能太大呀，不能對不對不能。那么我們這個豎撇的這個起點是在哪里呢？在田字格的中心，終點上是不是下去的，不能太斜豎撇，然后旁邊是吧，一個數要略長一些要略長一些，是不是？好那么我們給他主持公橋還可以吃什么呢？石橋軟石巧航線裙裙染云群那群呢？是一個左右結構的生字了。那么我們從田字格中可以看到左窄且短又寬且嗎？長是不是？那么我們在書寫的時候要注意了。在右邊的啊，右邊的這個陽的這個三紅要怎么樣呀？要均勻不能窄寬是讓要寬窄相等，且數要略長一些奧略長一些，那么組詞人群人群好嗎？群眾群眾都可以。好往下走。學習課文內容了。一面隊旗，我們還可以說什么一面鏡子是不是讓平安，我要照這面鏡子是不是不能說是王？趙榛片警是啥啊？

年輕一把銅號和我們平常文具盒都撞到最最最多嗎？你想說的那個能拿一把尺子，是不是一把尺子，一把尺子。好在一隊紅領巾一片歡笑，是不是？一隊還得到什么紅領巾正義的紅領巾于的是什么呀？紅領巾雖然沒有說什么人，但是我們知道是什么，帶著紅領巾的什么樣的少先隊員是不是帶回你的雙眼，對他用物是嗎？讓我們聯想到了人是吧。好一片歡笑，好一片歡笑，那讓我們剛剛想什么一片汪洋大海，是不是以及我們會什么一片歡聲笑語？是呀。

好我們接著往下看。對事不是對對那是一個左右結構的一個生字射手結婚生子，那么我們看到生字左窄右寬是不是左轉彎人的，這個撇和捺要怎么樣？舒展開奧術展開我們組詞隊伍是啊，隊長以及我們說的嗎？軍隊讓軍隊好像一個習習習霜二省社旗那其他十一個左右結構的一個生字了啊。左右結構生字，那么我們可以看到呀。在他的左邊的這個是嗎？像方子股市的方子，那么這方子這個點有沒有挨著這個上面？這個橫線寫呀，不能愛愛不能愛，且這個點要寫在他的這個紅的是嗎？靠右一點啊，靠右一點。那么，這個橫呢還不宜過長，不宜過長，也就說左邊短窄右邊嗎？寬敞是啊，那邊寬敞好吧，那我們組詞紅旗紅旗轉警旗旗至額都可以。查看下一個？同是什么呢？后鼻韻母發音唔同唔同呢？是一個左右結構的生字了啊，走幾個柿子，那么我們這個要看到了我們這個的書寫，上面左邊什么呀，左邊要略高一點啊？他不是齊平的做高又帥吧，稍低一些了啊，上帝一些，那么我們組織啊什么青銅是不是和我們比賽也得了個什么同臺傲同？查看下一個好奧好奧好，我們這里所說的什么同好，我們還可以說什么。我們平常寫作要注意，標點符號是不是標點符號以及我們在不會的題旁邊要做記號，是不是記號啊，都可以。好重看李詠恩，這是個什么呢？

后鼻韻母發音了，是不是后個月沒反應？我們在讀。影和音的時候一定要注意什么前后之分啊，前后之分，那么領呢也是一個左右結構的生字了。走久生子讓我們平常知道呀。在他的左邊這個令的時候寫的時候，平常書寫的時候是什么呀？撇和捺豎折撇和捺。但是，當他作為偏旁部首出現的時候，我們應該寫成什么呢？點上把他的那變成了臉額變成了點。那么。我們再看一下旁邊又不的書寫業務，不得書寫呢，上面的手橫寫的什么嗎？長短適中，長短適中，而底下的撇和捺要怎么樣？只要稍微什么大臺階，可不能什么拉得過長？與郭凱奧拉德廣場觀看。同樣我們在書寫也看到了左邊略高以及六邊略地的一個書寫一個戰歌的比例啊。那么我們組詞紅領巾是紅領巾與我們小學生都要帶什么紅領巾，是不是那么還有什么領導以及什么領袖，奧都可以都可以下一個金鷹，這就是我老是說什么這個英語應用的一個發音啊，只有是非常容易出現錯誤的。陰精奧那在這里咱們讀什么呢？今因今指漲近啊，那么我們可以看到這個字的，在整體的這個戰歌比例上，他站的是哪里啊？田字格的中線是填這個東東縣鴨鵝魚一下，這個垂露豎是不是簡直就是直直的長長的寫在了我們的中線上啊，現在我們重新上，那么我們要給他組一個詞是什么呀？毛巾是我們平常在家洗臉，用了嗎？

毛巾以及我們戴的紅領巾是不是都是這個經驗？好。我們通過剛才呀，我們在復習這個課文的時候，我們就看到了，像我們在形容這個什么魚塘，什么是銷售掙個字的一個用法是不是那，我們現在就一起來看一看啊。第一個是什么一方魚塘啊？第二個呢，一塊稻田啊，一塊稻田，還有無數石橋是什么呀？是一一什么意思嗎？對呀，有一座石橋，一座城堡是不是做到后面呢？翠竹一叢翠竹是不是海鷗呢？不可以這么兇，好啊，有一只海鷗是不是還得什么？我很多很多海鷗呢？我們就要說成一群海鷗是不是就是一只海鷗號帆船，分別是大船小船呀哦。相對而言想的就是那行帆船是我們要用調還是無所謂。對于我們這樣條一條帆船好了，我們看看選張你喜歡的照片或圖片，放著課文說說上面都有什么都有什么是不是類似于我們的看圖，說話呀啊？看圖，說話好，我們看這個圖片讓老師選了個什么老師想那個天空。天空上有云云，上面還可以看到什么呀？一個親就這個熱氣球是不是熱氣球啊？那么我們要怎么說一片天空是不是一片天空？一片藍天染一片藍天一片天空？那么在蔚藍的天空上述在一片蔚藍的天空上，出現了一只黃色的熱氣球，是吧，或者出現了一只什么黃色的熱氣球，是不是也可以形容成什么呢？哈哈？在一片蔚藍的天空上，仿佛有個什么呀？

移動的太陽是不是增加我們想象力啊？一只祈求是不是一抹云彩？除了用墨以外呢，還可以什么平常怎么樣，一朵云彩是不是也可以啊，也可以。好了，那么我們平常也可以拿一些圖文啊，一些彩色的圖片來自己鍛煉著說一說也就是鍛煉我們的嗎？看圖說話了，那么本節課就上到這里了，謝謝大家。

學習需要反復，小學學習更需要不斷重復，空閑時給孩子聽一聽課文朗讀，帶著孩子讀幾遍知識點，更容易學進去，記得住，在點滴中進步。

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