導(dǎo)讀內(nèi)卷泛濫的當(dāng)下，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”顯然不符合我們家長(zhǎng)的預(yù)期。面對(duì)低分，家長(zhǎng)著急上火的同時(shí)，更是焦慮不安。怎么辦？找原因，慢慢來(lái)！人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，....

內(nèi)卷泛濫的當(dāng)下，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”顯然不符合我們家長(zhǎng)的預(yù)期。面對(duì)低分，家長(zhǎng)著急上火的同時(shí)，更是焦慮不安。怎么辦？

找原因，慢慢來(lái)！人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，培養(yǎng)“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的好習(xí)慣是關(guān)鍵！

這份卷子考分不高，主要原意是識(shí)字量不足導(dǎo)致對(duì)題意不理解。在以后的學(xué)習(xí)，在生字的認(rèn)讀寫(xiě)和課本內(nèi)容的理解上多放些精力，相信下次測(cè)試，進(jìn)步不會(huì)小。

01

一、此題考查對(duì)生字書(shū)寫(xiě)筆順的掌握?！皬纳系较隆薄ⅰ跋葯M后豎”都是基本上的書(shū)寫(xiě)順序常識(shí)。在日常的生字書(shū)寫(xiě)中，除了要注意生字的書(shū)寫(xiě)格式級(jí)，還忌寫(xiě)拼湊字和連體字。

二、此題考查對(duì)象形圖與象形字的了解辨析，以及對(duì)石、足、雨、鳥(niǎo)、月等生字的認(rèn)讀。

三、此題錯(cuò)在對(duì)題意不了解。主要考查對(duì)“天、地、上、下”這四個(gè)生字的認(rèn)識(shí)及意思的理解，并結(jié)合圖片辨析字意。如白云在天上的，云連天；田地和水在地上。而兩個(gè)小朋友這里，一個(gè)在一樓，一個(gè)在二樓，一樓為下，二樓為上。

02

四、此題錯(cuò)在對(duì)圖意的不了解，以及生字的書(shū)寫(xiě)陌生。此題旨在測(cè)查對(duì)象形圖的了解與辨析。在學(xué)習(xí)象形圖意時(shí)，可以結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了解。參考答案：耳，山，火，云，蟲(chóng)，手，目，田，日，八。注意“目”與“日”的區(qū)別，記憶技巧如下：

“目”里面有兩橫，指眼睛，“日”里面只有一橫，指太陽(yáng)?？梢赃@么記：眼睛有兩只，故“目”里面有兩橫。而太陽(yáng)只有一個(gè)，所以“日”字里面只有一橫。

五、此題錯(cuò)在對(duì)生字的書(shū)寫(xiě)筆順不了解。此題為選擇題，從備選中選擇正確答案，并填寫(xiě)對(duì)應(yīng)序號(hào)即可。旨在考查對(duì)生字書(shū)寫(xiě)筆順序的了解與掌握。除了考查對(duì)生字的書(shū)寫(xiě)順序的理解外，還考查學(xué)生在字書(shū)時(shí)規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。

六、此題錯(cuò)對(duì)題意不了解。此題主要考查對(duì)形近字的了解掌握與積累。此題答案不是唯一，正確即可。

加一筆：“木”字加一筆，可以組成禾、本、未、末等字。而“日”字加一筆，可以組成白，田、甲、由等字。

減一筆：“日”字減一筆變成“口”字，而“田”字減一筆變成“日”字。

03

七、此題錯(cuò)在對(duì)課本內(nèi)容不熟。

第1題考查對(duì)“站如松，坐如鐘”這句名言的記憶。

第2題考查對(duì)唐代詩(shī)人駱賓王所寫(xiě)的古詩(shī)《詠鵝》內(nèi)容的理解。備選答案2圖為雞，與詩(shī)意不符，可以排除。而備選答案1圖為鵝，是正確答案。

第3題考查對(duì)課本中的對(duì)子內(nèi)容的了解，這些是必考內(nèi)容之一，建議熟讀能背會(huì)寫(xiě)。

八、考查對(duì)生活常識(shí)的了解。此題錯(cuò)在不認(rèn)識(shí)左邊的文字及意思，且對(duì)圖意不了解。

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九、此題以數(shù)語(yǔ)相結(jié)合的方式考查對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字的加減計(jì)算，以及漢語(yǔ)數(shù)字的認(rèn)讀理解。注意，在做語(yǔ)文試卷時(shí)，一般寫(xiě)漢字?jǐn)?shù)字。

十、考查圖文理解能力。

第1題兒歌中的蓮花是指水花，鵝跳入水中時(shí)濺起的水花。

第2題考查對(duì)兒歌中描寫(xiě)黑天鵝部分顏色詞的認(rèn)識(shí)與理解。天鵝的顏色可以從“黑天鵝，紅嘴唇”這句里得知。