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當(dāng)前位置:首頁(yè)>知識(shí)>人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)78頁(yè)四幅畫(部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文12)

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)78頁(yè)四幅畫(部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文12)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(10)

導(dǎo)讀課文知識(shí)點(diǎn)一、多音字都dōu(都是)dū(首都)作zuò(作業(yè))zuō(作坊)乘chéng(乘法)shèng(千乘之國(guó))籠lǒng(籠罩)lóng(竹籠)二....

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)78頁(yè)四幅畫(部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課文12)(1)

課文知識(shí)點(diǎn)

一、多音字

都dōu(都是)dū(首都)

作zuò(作業(yè))zuō(作坊)

乘chéng(乘法)shèng(千乘之國(guó))

籠lǒng (籠罩)lóng (竹籠)

二、近義詞

保存——保管 熱鬧——喧鬧 悠閑——清閑

普通——平常 緊急——危急 驚擾——打擾

名揚(yáng)中外——聞名天下 形態(tài)各異——各種各樣

三、反義詞

完整——?dú)埲?熱鬧——冷清 悠閑——忙碌

普通——特別 清清楚楚——模模糊糊

四、理解詞義

聞名中外:在中國(guó)和外國(guó)都很名氣。

形態(tài)各異:本課指畫中在街上來(lái)往往的人的形狀和樣子各不同。

溜達(dá):散步,閑走。

攤販:擺攤子做小買賣的人。

作坊:本課指手工業(yè)工場(chǎng)。

驚擾:驚動(dòng)擾亂。本課指小毛驚動(dòng)擾亂了欣賞風(fēng)景的人。

五、積累詞語(yǔ)

描寫形態(tài)多樣的四字詞語(yǔ)

形態(tài)各異 千姿百態(tài) 姿態(tài)萬(wàn)千 各種各樣

ABB式詞語(yǔ)

來(lái)來(lái)往往 清清楚楚 吞吞吐吐 形形色色 兢兢業(yè)業(yè) 結(jié)結(jié)巴巴 密密麻麻

“又一又一”結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)

又踢又跳 又驚又喜 又高又大 又快又準(zhǔn)

六、課文結(jié)構(gòu)

第一部分(1):概括介紹了《清明上河圖》的創(chuàng)作年代、作者、畫面內(nèi)容、存在的時(shí)間及目前的保存狀況。

第二部分(2-4):具體描寫了畫面的情況。

第三部分(5):寫了《清明上河圖》的歷史價(jià)值。

七、句子解析

1.張擇端畫這幅畫的時(shí)候,下了很大功夫。光是畫上的人物,就有好幾百個(gè):有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長(zhǎng)胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人……三百六十行,哪一行的人都畫在上面了。

首先概括寫了畫面上人物多,然后運(yùn)用排比的修辭具體寫畫面上都有哪些人,主要是通過人物所從事的行業(yè)來(lái)表現(xiàn)的。“……”表示在畫中還有許多形形色色的人物,這里沒有寫出來(lái)。突出人物之多的特點(diǎn),從而看出下了很大功夫。

2.街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。

這句話通過介紹街上的各類店鋪說(shuō)明街市很熱鬧。句中的“……””表示街市上還有許多各式各樣的建筑這里沒有寫,突出了街市的繁榮景象。“來(lái)來(lái)往往”說(shuō)明街上人多,很熱鬧。連用五個(gè)“有的”,運(yùn)用排比的修辭寫出了行人的不同形態(tài),展現(xiàn)了熱鬧非凡的街市景象。

八、問題歸納

1.你從“畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。”讀懂了什么?

“不到一寸”“黃豆那么大說(shuō)明人非常小,可就是這樣小的人,作者也把他們畫得“清清楚楚”,這說(shuō)明畫家的繪畫技巧十分高超。

2.作者為了寫出“畫上的街市可熱鬧了。”不僅寫各種店鋪,還重點(diǎn)運(yùn)用排比寫出了形態(tài)各異的人。學(xué)習(xí)運(yùn)用排比的方法寫一段話,把一個(gè)意思說(shuō)清楚。

天上的云千姿百態(tài),變幻多端:有的像一只展翅欲飛的雄鷹,有的像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),有的像一匹駿馬在奔馳,有的像一只蝴蝶,慢慢變大,漸漸模糊了…

3.《清明上河圖》全圖大致分為汴梁郊外春光、汴河場(chǎng)景、城內(nèi)街市三部分。課文只是側(cè)重介紹了城內(nèi)街市部分。你想象一下他郊外春光一個(gè)場(chǎng)景寫一段話,注意圍繞一個(gè)意思寫清楚。

郊外春光一片大好。你瞧樹木郁郁蔥蔥,溝渠邊開滿了各種不知名的小花,有紅的、白的、紫的……都像趕趟似的。地里老牛邁著沉穩(wěn)的步子,一對(duì)年輕的夫婦,一人牽牛,一人吆喝,隨著吱呀吱呀的犁耙聲,緩緩地彎腰撒豆,時(shí)不時(shí)抬頭看看遠(yuǎn)飛的水鳥。遠(yuǎn)處幾個(gè)孩子正爬臥在溪頭剝蓮蓬,一個(gè)牧童騎在牛背上吹笛子。樹蔭下一對(duì)老夫妻正在聊天,瞧他們笑得多開心……

4.《清明上河圖》這幅畫為什么能名揚(yáng)中外呢?

有四個(gè)方面:

(1)這幅畫歷經(jīng)八百多年,依然保存完好;

(2)這幅畫內(nèi)容豐富,描繪細(xì)致:人物眾多,街上商鋪林立,人來(lái)人往;

(3)畫家畫工精湛,雖人物眾多,內(nèi)容繁雜,但畫家畫得非常清楚、傳神;

(4)畫中表現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景,富有情趣。

總之,這幅畫生動(dòng)形象地描繪了古都汴梁的風(fēng)貌,反映了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景,使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌,看到了當(dāng)時(shí)普通百姓的生活情景。

八、課文主題

本文通過對(duì)《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個(gè)情景三方面內(nèi)容的描繪,表達(dá)了作者對(duì)這幅名畫的贊美和喜愛,也表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。

圖文解讀

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