導(dǎo)讀【課文解析】本文是作者葉至善回憶了自己童年時(shí)代在一次班級(jí)演出時(shí)上臺(tái)表演老虎的經(jīng)歷。故事按照事情發(fā)展的順序，將期盼參加演出、扮演老虎未成功和尋找失敗根源的經(jīng)過(guò)....

【課文解析】

本文是作者葉至善回憶了自己童年時(shí)代在一次班級(jí)演出時(shí)上臺(tái)表演老虎的經(jīng)歷。

故事按照事情發(fā)展的順序，將期盼參加演出、扮演老虎未成功和尋找失敗根源的經(jīng)過(guò)娓娓道來(lái)。文末作者沒(méi)有直接說(shuō)出失敗的原因，給人留下了思考的空間。

【作者簡(jiǎn)介】

葉至善，江蘇蘇州人。歷任中國(guó)青年出版社

編輯，中國(guó)少年兒童出版社社長(zhǎng)，中國(guó)科普創(chuàng)作協(xié)會(huì)第二屆副理事長(zhǎng)。

代表作有《失蹤的哥哥》、《花萼與三葉》、《夢(mèng)魘》等。

【課文結(jié)構(gòu)梳理】

本文可分為四大部分

第一部分(1——3自然段):寫(xiě)我特別想在舞臺(tái)上演出，但從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

第二部分(4——16自然段):寫(xiě)我被老師選中扮演大老虎，與其他人進(jìn)行排練。

第三部分(17——20自然段):寫(xiě)正式演出時(shí)，我把大老虎演砸了。

第四部分(21——22自然段)寫(xiě)我尋找失敗的原因，一直沒(méi)找到。

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