發布時間:2024-01-23閱讀(11)

3五年級
一.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
1.只要你比昨天做得好,就應(yīng yìng)該為自己喝(hē hè)彩,為自己加油鼓掌。
2.如果不能成為(wéi wèi)大道,那就當(dàng dāng)一條小路。
3.不過有的人經過成功的手術后,仍(rén réng)然灰心喪氣。
二、根據句意選擇括號里的詞語,在

恰當的下面畫“√”。
1、那時候我有點驚異了,為什么伯父得到這么多人的(愛戴 愛撫)?
2、想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音

了,也得不到他的(愛戴 愛撫)了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
3、我的父親(允許 應允 答應)了;我也很高興,因為我早聽到閏土這名字,
(并且 而且 不僅)知道他和我仿佛年紀,閏月出生的,五行缺土,(所以 因而
之所以)他的父親叫他閏土。
4、啊!閏土的心里有無窮無盡的(希罕 新鮮 希奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。
三、課外閱讀。
青海高原一株柳
這是一株柳,一株在平原在水邊極其平常的柳樹。
這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上。
在青海高原,每走一處,面對廣袤無垠、青草覆蓋的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的藍天和凝滯的云團,心頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。走到李家峽水電站總部的大門口,我一眼就瞅見了這株大柳樹,不由得“哦”了一聲。
這是我在高原見到的唯一的一株柳樹。我站在這里,目力所及,背后是連綿的鐵鑄一樣的青山,近處是呈現著赭紅色的起伏的原地,根本看不到任何一棵樹。沒有樹族的原野顯得尤其簡潔而開闊,也顯得異常的蒼茫。這株柳樹怎么會生長起來壯大起來,造成高原如此壯觀的一方獨立的風景?
這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現出生鐵鐵錠的色澤,粗實而堅硬。葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉,自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強大感召。
我便抑制不住自己的猜測和想象:風從遙遠的河川把一粒柳絮卷上高原,隨意拋散到這里,那一年恰遇好雨水,它有幸萌發了。風把一團團柳絮拋散到這里,生長出一片幼柳,隨之而來的持續的干旱把這一茬柳樹苗子全毀了,只有這一株柳樹奇跡般地保存了生命。自古以來,人們也許年復一年看到過,一茬一茬的柳樹苗子在春天冒出又在夏天旱死,也許熬過了持久的干旱,卻躲不過更為嚴酷的寒冷。干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而這株柳樹卻造就了一個不可思議的奇跡。
我依然沉浸在想象的世界里:長到這樣粗的一株柳樹,經歷過多少虐殺生靈的高原風雪,凍死過多少次又復蘇過來;經歷過多少場鋪天蓋地的雷轟電擊,被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無疑經受過一次又一次摧毀,卻能夠一回又一回起死回生。這是一種多么頑強的精神。
1.這棵柳樹“神奇”在哪里?
2.作者為什么會對它望而生畏?
3.文中描寫柳樹的枝干和葉子有什么作用?
4.本文表達了作者怎樣的思想感情?
五年級答案:
一、
1. 應(yīng√yìng) 喝(hē hè√)彩
2.為(wéi√wèi)當(dàng dāng√)
3.仍(rén réng√)
二、
1、愛戴√ 愛撫√
2、允許√ 而且√ 所以√
3、希奇√
三、
1.生長在青海高原惡劣的環境里,能在別的柳樹生存不了的環境中生存下來,而且枝繁葉茂,生機盎然。
2.它身處逆境時表現出強大的生命力。這株柳年復一年用綠色裝扮高原,向高原展示生命的光彩,這種頑強的精神和強大的力量給人以心靈的震撼與感召。
3.寫柳樹的枝干、葉子色澤獨特,表現出這株柳樹旺盛的生命力。4.作者通過描寫青海高原上一株神奇的柳樹,高度贊揚了柳樹強大的生命力,身處逆境絕不向命運低頭的精神。
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