導讀班級：姓名：得分：一、巧練基礎（50分）1.讀拼音，請用漂亮、工整、規范的漢字書寫詞語。（8分）tiāowǔcuìlǜqīnɡchǔwánshuǎbàosh....

班級： 姓名： 得分：

一、巧練基礎（50分）

1.讀拼音，請用漂亮、工整、規范的漢字書寫詞語。（8分）

tiāo wǔ cuì lǜ qīnɡ chǔ wán shuǎ

bào shài qiánɡ bì zhǎnɡ shēnɡ chì bǎnɡ

2．給加點字選擇合適的讀音打“√”。（3分）

戰斗（dǒu dòu） 調（tiáo diào）動 宿舍（shè shě）

北斗（dǒu dòu） 調（tiáo diào）整 舍（shè shě）得

3.比一比，再組詞。（6分）

扮（ ） 錯（ ） 棗（ ） 斗（ ）

芬（ ） 惜（ ） 刺( ） 抖（ ）

粉( ) 借 ( ） 喇( ） 蚪( )

4.將下列詞語補充完整。（9分）

（ ）瞪（ ）呆 （ ）聞（ ）睹 怒（ ）（ ）睜

（ ）戰（ ）勝 （ ）通（ ）達 （ ）嘴（ ）舌

（ ）（ ）氣爽 （ ）（ ）習習 春華（ ）（ ）

5．按要求完成句子練習。（12分）

（1）用修改符號修改下列病句。（6分）

①水果店里的水果可真多呀！有蘋果、葡萄、冬瓜、西瓜、桃子……

②元旦晚會上，蘭蘭跳的芭蕾舞真好聽。

③小哥哥戴著一副太陽鏡一雙運動鞋，準備去登山。

（2）照樣子，寫句子。（6分）

例：風兒一來，花兒便在青草地上跳起舞來。（把花當作人來寫，真有趣。）

清晨，三只小松鼠。

例：小家伙摔得還挺重。

弟弟笑得 。

例：每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。

都像。

6．按課文內容填空。（4 5 3=12分）

（1）默寫《望洞庭》。

，。

，。

（2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的……金黃色是給田野的，看，田野像。橙紅色是給的，橘子、柿子，爭著要人們！

（3）風，是大自然的音樂家。他會在森林里。當他翻動樹葉，樹葉便像，唱出各種。

二、快樂閱讀（25分）

（一）一個美麗的故事（15分）

有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫兩三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認真地想了半天，然后極認真地寫。那次作文極短，只有三句話——我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨。”

就是這樣一篇作文，深深地打動了老師。老師不僅給了他全班最高分，而且在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批語道:“你很聰明，你的作文寫得非常感人。請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。”

捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只小喜鵲。但他并沒有立即把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待一個美好的時刻。

那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的小男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲:“媽媽。” 然后笑瞇瞇地走到她跟前說:“媽媽，今天是您的生日，我要送您一件禮物。”

媽媽笑了:“是什么?”

“我的作文。”說著小男孩兒雙手遞過去那個大信封。

接過信封，媽媽的心怦怦直跳.....

果然，看著這篇作文，媽媽涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛跑了。

1.請摘抄一句自己喜歡的有新鮮感的語句，寫下自己喜歡的理由。（1 2=3分）

喜歡的句子：

喜歡的理由：

2.文中小男孩寫的《愿望》這篇作文的內容是什么？用“”劃出來。讀了小男孩的作文，你最想說什么，寫在下面的橫線上。（2 2=4分）

3.讀到文中劃“”處時，你會預測什么內容呢，寫在下面的橫線上。（2分）

4.用“”劃出老師為小男孩的作文寫的批語。你喜歡這位老師嗎？為什么？（2 2=4分）

5.本文題為《一個美麗的故事》，你認為美麗體現在哪里，并說說理由。（2分）

（二）（10分）

我家的東南邊有一個長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。

夏天，小園生機勃勃，特別可愛。成行的向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。火紅的石榴花開得十分茂盛，散發著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小嗽叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的樂曲。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？

冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了銀裝，大地也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園！”

小園如此美麗，真是一幅誘人的四季畫卷。

1．給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

2．短文第三自然段是圍繞哪句話寫的，用“”劃出來。（2分）

3．第三自然段依次寫了哪些景物來表現小園的勃勃生機，請用“〇”圈出來。（4分）

4．用一句話說說這篇短文主要寫了什么內容。（2分）

三、真情習作（共25分）

生活中，你喜歡玩什么？哪一次玩得特別開心，印象特別深刻？仔細回憶一下，你當時是怎么玩的？回想一遍，然后寫下來，和大家分享你的快樂。300字左右。

要求：1.內容真實具體，主題突出；2.語句通順，能表達自己的真情實感；3.準確使用標點符號；4.文中不得出現真實的地名、校名、人名。（25分）