導讀一、看拼音，寫詞語。（8分）jìmòwàngshèngniàngxuězhíxíng（）（）（）（）xiàolǜpíqìyíngràokùxíng（）（）（....

一、看拼音，寫詞語。（8分）

jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng

（ ） （ ） （ ） （ ）

xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能用“——”畫出帶點字的正確讀音。（6分）

囫圇（hú wú） 眷戀（juàn quàn） 眼瞼（liǎn jiǎn）

干涸（hé ké） 玷污（diàn zhān） 點綴（zhuì chuò）

三、將下面的詞語補充完整。(4分)

嘔心瀝（ ） （ ）斷絲連 （ ）靈手巧 安然無（ ）

大顯身（ ） （ ）天立地 （ ）往今來 不動聲（ ）

四、我會按要求完成下面各題。（8分）

1.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）

2.目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個句子，用上列數字的說明方法。）

3. 21世紀圖書館的大門不會關閉。（改為反問句）

4. 未來的社會不可能不是“多元”的社會。（改為肯定句）

五、用恰當的關聯詞語把下面的兩句話合并成一句話。（6分）

1、（1）空氣中沒有灰塵。（2）大自然將多么單調。

2、（1）趙州橋雄偉堅固。（2）趙州橋美觀。

六、根據提示的內容填空。（4分）

1.有些同學取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

2.我最喜歡的一句有關讀書名言警句是：

七、寫出下列句子運用的修辭手法。（8分）

1.小明家的房子小得只有書桌那么大。（ ）

2.小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。（ ）

3.難道不耕耘也會有收獲？（ ）

4.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（ ）

八、選詞填空。（6分）

愿望 期望 盼望

1.我（ ）到上海出差已三個月的爸爸早日回來。

2.老師（ ）后進生早日進步。

3.你想做個科學家，但想過怎樣去實現這個（ ）嗎？

請求 乞求 要求

1.小姑娘抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛（ ）著。

2.老師對學生的學習提出了新的（ ）。

3.指導員答應了董存瑞的（ ）。

九、給下面的句子加上標點符號。（2 3＝5分）

1.歡迎你 同學們一口同聲地說

2.我叫張麗娜 小女孩大大方方地說 希望大家多多幫助我

十、閱讀課文《釣魚的啟示》片斷，回答問題。（12分）

盡（jǐn jìn）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。

轉眼間三十四年過去了，當年那個沮（jǔ jǐ）喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sì shì)的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。

1.請用“——”選出片斷中帶點字的正確讀音。（4分）

2.文中“轉眼間”的意思是 （2分）

3.與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是

能舉個例子嗎？如：

（4分）

4.文中畫“――”的句子具體指什么？（3分）

5.“三十四年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。”這句話中的“啟示”是指什么？（3分）

6.讀了這個片段，你有什么收獲？請舉例說明。（4分）

十一、作文（25分）

很多發明創造都是在大膽的想象中誕生的。現在，你就是發明家，結合現實，大膽想象，寫一種你想發明的東西。要寫清楚你發明的東西是什么，樣子怎么樣，有什么用途等等。題目自擬。