導讀讀順，讀通是前提——巍巍乎，湯湯乎，讀出高峻，讀出浩蕩，，我來為大家講解一下關(guān)于六上語文伯牙鼓琴筆記?跟著小編一起來看一看吧!六上語文伯牙鼓琴筆記讀順，讀通....

讀順，讀通是前提——巍巍乎，湯湯乎，讀出高峻，讀出浩蕩，，我來為大家講解一下關(guān)于六上語文伯牙鼓琴筆記?跟著小編一起來看一看吧!

六上語文伯牙鼓琴筆記

讀順，讀通是前提——

巍巍乎，湯湯乎，讀出高峻，讀出浩蕩，

破琴絕弦，終身不復鼓琴，讀出決絕、悲慟，

背誦、默寫是關(guān)鍵——

錯字、掉字問題顯

太山非泰山

師生互背促交流——

鼓琴——“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，敲、彈的動作曰鼓

鐘子期死——死字有深意，傳說子期是樵夫，平民曰死

問題引發(fā)思考——

高山流水，怎的不說清風明月，如何不談長空高岡？

高山流水寄情志，

隱逸高士藏身處。

所學漫談暢快說——

知音難覓，知己難求，

珍重、珍惜

附原文：

伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。