導讀知識點教材分析：《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉的故事，在我國廣為流傳。黛玉很小的時候，母親去世，父親把它送到榮國府，與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子....知識點

教材分析：

《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉的故事，在我國廣為流傳。黛玉很小的時候，母親去世，父親把它送到榮國府，與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子，也是賈母的寶貝孫子。課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回，題目為后人所加。

作者介紹：

曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。清代著名文學家，小說家。他出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰敗飽嘗人世辛酸，后以堅韌不拔之毅力，歷經多年艱辛創作出極具思想性、藝術性的偉大作品《紅樓夢》。

多音字：

興xìng興致 xīng興盛

hōng哄然大笑 hǒng哄人 hòng一哄而散

近義詞：

齊整——整齊 小器——吝嗇

忌諱——避諱 晦氣——倒霉

精致——精美 寂寞——孤獨

逼近——靠近 笑嘻嘻——笑呵呵

七手八腳——手忙腳亂

各式各樣——各種各樣

反義詞：

齊整——凌亂 小器——大方

晦氣——福氣 精致——粗糙

寂寞——熱鬧 逼近——離開

笑嘻嘻——哭啼啼

七手八腳——有條不紊

理解詞語：

【窗屜子】窗戶上糊冷布或釘鐵紗等用的木框子。

【丫鬟】婢女。

【齊整】整齊。

【忌諱】因風俗習慣或個人原因而形成的禁忌。

【晦氣】不吉利；倒霉。

【放晦氣】舊時民俗，放風箏時故意剪短扯線，讓風箏飛走，認為可以放走壞運氣

【巴不得】迫切盼望。

【七手八腳】形容很多人一起動手的樣子。

【剪子股】放風箏時，在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑線，稱為“剪子股”

【籰子】繞絲紗線等的工具。

【頂線】風箏的系牽線，約長一二尺。

【各式各樣】許多不同的式樣或方式。

【豁刺剌】象聲詞。

【咯噔】形容皮鞋踏地或物體撞擊等聲音。

【鉸】剪。

【飄飄飖飖】隨風飄動搖擺。

【展眼】比喻極短的時間。

【脧眼】斜著眼睛看。

【荒郊野外】指遠離城鎮的郊外、人煙稀少的地帶。

【開交】結束；解決（多用于否定式）。

【哄然】形容許多人同時發出聲音。

【忒】太。

【促狹】愛捉弄人。

【小器】即小氣，吝嗇。

詞語擴展：

出自《紅樓夢》的成語：

水性楊花 平心靜氣 癡男怨女

金玉良緣 橫行霸道 無法無天

沒精打采 指桑罵槐 偷梁換柱 偷偷摸摸

句子解析：

1一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。

“恰似窗屜子倒了一般”寫出了風箏撞在竹子上發出的巨大響聲。

這句話既是比喻，又是夸張，風箏觸竹發出巨大聲響，必將引出丫鬟出門觀看，引出下文放風箏。

2、紫鵑笑道：“難道天下沒有一樣的風箏， 單他有這個不成！

反問句表達了肯定的意思，且語氣更為強烈，表現了人物直爽的性格特點。

3、寶玉說丫頭們不會放， 自己放了半天，只起房高，便落下來了。急的寶玉頭上出汗，眾人又笑。寶玉恨的擲在地下，指著風箏道：“若不是個美人，我一頓腳跺個稀爛。

通過對寶玉動作、語言、神態的描寫，突出了寶玉天真、頑皮、率直的性格特點。

4、黛玉笑道：“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了。”

這句話說明黛玉是個放風箏的高手，知道問題出在頂線不好。

5、紫鵑笑道：“這一回的勁大，姑娘來放罷。”黛玉聽說，用手帕墊著手，頓了一頓，果然風緊力大；接過籰子來，隨著風箏的勢將籰子一松，只聽一陣豁剌剌響，登時籰子線盡。

“手帕墊著手”是怕線割傷了手，“頓了一頓”試試風力如何，“隨著風箏的勢將籰子一松”動作嫻熟。“風緊力大”之時放風箏是最困難的，這時候卻讓黛玉來放，加上她嫻熟的動作，說明黛玉是一個放風箏的高手，與上文“那是頂線不好，拿出去另使人打了頂線就好了”呼應。

6、那風箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，再展眼便不見了。

“飄飄飖飖”寫出了風箏在天空隨風風飄蕩的樣子；“一時”“展眼”“再展眼”突出了風箏隨風而去后，在天空飛行的速度很快。風箏被鉸斷了線，隨風而去，越飛越高。開始，他們看到的風箏只有雞蛋大小；后來，風箏迅速飛去，人們只能看到一個小黑點；最后，風箏在天空中消失。這個句子寫出了風箏在天空中迅速飛去直到消失的過程，作者抓住了風箏的姿態和形狀，寫得十分生動具體，表達了賈寶玉等放風箏時異常歡快的心情。

7、眾人皆仰面脧眼說：“有趣，有趣。”

與題目《紅樓春趣》呼應，點明主題。

段落大意：

第一部分（1~2）：寫大觀園外飄來一只風箏，引起大家的興趣，大家決定放風箏。

第二部分（3~6）：寫眾人放風箏的經過。

課文主題：

本文記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們在大觀園放風箏的經過，突出了他們放風箏時的自由快樂，表現了大觀園兒女的童真童趣和充滿青春朝氣的活力，體現了大家對大觀園美好生活的熱愛。

問題歸納：

1、作者為什么要詳細描寫三只風箏絞在一起的情景？

放風箏本就讓人覺得有趣了，三只風箏絞在一起，“玲瓏喜字帶響鞭， 在半天如鐘鳴一般”更是熱鬧非凡，突出了中心。

2、文中的春趣表現在哪里？

（1）黛玉提議放風箏，小丫頭們急忙七手八腳地去拿風箏，準備放風箏的工具。

（2）眾人都拿自己的風箏來放，獨有寶玉的風箏飛到房子那么高便落下來了，急得他頭上出汗，眾人都笑他。

（3）風勁過來時，黛玉接過風箏來放，感受放風箏的樂趣，卻不舍得放走風箏。李紈勸她說放風箏也是放晦氣。于是紫鵑絞斷風箏線，也放走了晦氣。

（4）三個風箏絞在一起，眾人一齊收線，結果風箏線斷，飄飄飖飖飛去，熱鬧非凡，十分有趣。

圖文解說

課堂測試

一、組詞。

屜（ ） 鬟（ ） 諱（ ） 晦（ ）

屆（ ） 鬢（ ） 偉（ ） 侮（ ）

敞（ ） 釵（ ） 襲（ ） 紈（ ）

蔽（ ） 杈（ ） 壟（ ） 執（ ）

姊（ ） 帕（ ） 咯（ ） 絞（ ）

妹（ ） 怕（ ） 格（ ） 郊（ ）

二、給句子中加粗的詞語換一種說法，意思不變。

1.一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。（ ）

2.眾丫鬟笑道:“好一個齊整風箏，不知是誰家的，斷了繩，拿下他來。” （ ）

3.寶玉又興頭起來，也打發個小丫頭子家去，說：“把昨日賴大娘送我的那個大魚取來。（ ）

4.探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了！” （ ）

5.那風箏飄飄飄飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，一會兒就不見了。（ ）

三、讀下面一段話，完成練習。

那風箏都飄飄飖飖隨風而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩一點黑星兒，一會兒就不見了。

1.“飄飄飖飖”是什么意思？它的近義詞有哪些？把這個詞語換成“別的近義詞好不好？

2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了什么？風箏為什么由“雞蛋”變成了“黑星兒”？

③這段話中描寫時間變化的詞語有哪些？從這些表示時間變化的詞語中你了解到了什么？

4.談談自己對句子的體會。

參考答案：

一、

抽屜 丫鬟 忌諱 晦氣

屆滿 兩鬢 偉大 侮辱

敞亮 發釵 襲擊 紈绔

隱蔽 樹杈 壟溝 執筆

姊妹 手帕 咯噔 絞肉

妹妹 害怕 格子 郊外

二、1.好像；2.端正；3.興致；4.反正；5.轉眼

三、1.飄飄飖飖”在文中指風箏在風中隨風飄動。它的近義詞有飄飄灑灑、飄飄悠悠、搖搖蕩蕩、搖搖晃晃、飄飄忽忽、飄飄蕩蕩等。“飄飄飖飖”寫出了風箏在天空中飄飛的姿態美，換成其他詞語不能表達出這樣的意思。

2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了越飛越高、越飛越遠的風箏的形狀。因為風箏越飛越高、越飛越遠，看到的形狀很快發生了變化——變小、變模糊。

3.這段話中描寫時間變化的詞語有“一時”“展眼”、“一會兒”。從這些表示時間變化的詞語中了解到風箏隨風飛去后很快消失。

4.風箏被絞斷了線，隨風而去，越飛越高。開始，他們看到的風箏只有雞蛋大小；后來，風箏迅速飛去，人們只能看到一個小黑點；最后，風箏在天空中消失。這個句子寫出了風箏在天空中迅速飛去直到消失的過程，抓住了風箏的姿態和形狀，寫得十分生動具體，表達了賈寶玉等放風箏時異常歡快的心情。

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