這幾天

一位女老師教小朋友們

讀26個漢語拼音字母的視頻

在微信朋友圈熱傳

我們先來看看這段視頻

↓↓↓

大家聽出來了嗎？

老師教的

和我們平時學(xué)的讀法一樣嗎？

老師是不是教錯了？

答案是否定的

老師教的也是對的！

是對的！

對的！

這位老師教的是

名稱音！！！

據(jù)寧波市海曙區(qū)小學(xué)張敏華名師工作室的老師介紹，《漢語拼音方案》表中的字母共有三種讀法：本音、呼讀音、名稱音。教學(xué)時，呼讀音和名稱音這兩種教法都可以，但注意一定不能混淆。

1、本音：拼讀音節(jié)時字母本來的讀音。

2、名稱音：《漢語拼音方案》中給每個字母規(guī)定的讀音，這是全國統(tǒng)一的讀法。

3、呼讀音。為了便于教學(xué)和記誦，在每個聲母的本音后面配上口型相近的元音，就構(gòu)成了“呼讀音”。

其中，名稱音是為誦讀和記憶的便利，專為字母表設(shè)計的一套讀音。我國的漢語拼音字母表也是參照了世界許多國家的字母表的順序和讀音而創(chuàng)設(shè)出來的，因此，它具有讀音標(biāo)準(zhǔn)和國際化的特點，同時，考慮民族語言的特點、習(xí)慣以及兒童學(xué)習(xí)的規(guī)律，按照漢語詩的格律將26個字母組成四句：前兩句各七個字，后兩句各六個字且每三個字后加一空拍，句末押韻，相當(dāng)于七言絕句，非常上口，便于誦讀。

名稱音用漢語拼音字母標(biāo)下來是這樣的：

a bê cê dê e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu ， ar ês tê;

u vê wa ， xi ya zê 。

其實

對于一年級的小朋友來說

認(rèn)讀、熟記字母表的目的

是為了學(xué)習(xí)音序查字法

只要能按順序

正確認(rèn)讀、熟記字母表

能將大小寫字母相對應(yīng)

就達(dá)到學(xué)習(xí)目的啦！

來源：愛上最美的語文、張敏華名師工作室

新媒體編輯：李瓊

監(jiān)制：陳鶴 林亦敏