導讀拼音是一年級剛剛入學孩子必過的語言關。如何才能開好這個頭呢？在江都吳橋小學，有一位老師創新運用童話故事講解拼音，她主筆的童話繪本《神奇拼音王國》即將正式出版....

拼音是一年級剛剛入學孩子必過的語言關。如何才能開好這個頭呢？在江都吳橋小學，有一位老師創新運用童話故事講解拼音，她主筆的童話繪本《神奇拼音王國》即將正式出版。

孫其萍是江都吳橋小學的一名鄉村語文老師。多年來，她一直堅持倡導書香閱讀。早上，陪孩子們晨讀，中午進班給孩子們讀書講故事。她還倡導全校年輕教師組成讀書聯盟。江都區吳橋小學校長楊志介紹，孫老師帶領教師們開展讀書聯盟的活動，進行閱讀，同時她自己也起到示范的作用。

拼音教學是一年級語文教學的難點。孫老師倡導拼音教學童趣化，結合平時教學的經驗，她運用鮮活生動的童話故事講解拼音，并形成了4萬余字的童話書稿。孫其萍說，她先在自己的班級開始進行嘗試，把一個個枯燥的拼音符號演變成一個個有趣的童話故事。用孩子最喜聞樂見的方式教學拼音，孩子很快就愛上了拼音，也愛上了學校生活。江都區吳橋小學教師俞靜說，孫老師很善于和學生處好關系，收集身邊的素材，這對于其他青年教師來說，也是一個很好的啟發。

2017年秋學期，孫老師的拼音童話書稿被一家出版社看中，即將正式出版。不幸的是，她在體檢中被查出患上了甲狀腺惡性腫瘤?？墒?，她依然堅守在講臺上，依然堅持書稿創作，用對教育事業的熱愛感染著身邊每一個人。

江都區吳橋小學語文教師杭程介紹，孫老師的標志就是她頗具魅力的笑容，無論她走到哪里都會給人帶來溫馨的感覺，所以孩子們喜愛她、同事們尊敬她、家長們信任她。